幼儿园教师培养培训激励制度6篇

二、考核奖罚内容：

履行岗位职责，职业道德，工作成果，工作负荷，业务进修等方面。

(一)奖：

1、积极乐意做份外事，有利于幼儿园工作。

2、提合理化建议，积极参加园内管理。

3、一学期无事故。

4、工作出全勤。

5、本班幼儿，本职工作在市、区、园各类评比中获名次或出成果。

6、有过硬的职业道德，收到家长或社会各界表扬信的。

7、及时有效地处理突发事件。(如幼儿生急病得到急救或园内突发事件等)

8、语言文字用语规范。

(二)惩：

1、有体罚、变相体罚，视当事人的认识态度及事态的严重程度予以处理。

2、发生事故或走失幼儿，根据实际情况事故的程度处理。

3、违反园内规章制度：

4、不讲文明、不利于园内工作开展，不利于教职工团结的现象根据情况严重程度处理。

5、损坏公物根据情节按价赔偿。

三、考核方法：

1、以日常随机检查与月、学期、学年考核相结合。

2、考核实行自评、互评、考评方法。

3、学年考评由园考核小组负责进行。

幼儿园教师培养培训激励制度4

1、奖惩定义

A、奖励：指幼儿园对表现优异，贡献特殊的职工予以奖励。

B、处罚：指职工违反幼儿园的各项管理制度，玩忽职守，损害幼儿园利益，

不听从上级命令，不能完成教育工作目标，以及扰乱教学工作秩序，甚至进行怠工的行为，幼儿园有权对该职工进行处罚。

2、奖惩原则

A、奖惩核定依事实办理。为营造积极向上的工作氛围及对本职工作正确的工作态度，幼儿园提倡奖励应多于处罚。

B、奖惩应在事实的基础上作出。评定奖惩事件要衡量情节轻重，按照下面的规定予加重或减轻。

C、奖惩作为当年年度年终考核参考。

3、奖励规定

A、工作积极努力，讲究方法，起到良好的表率作用。奖励30元。

B、服从领导，遵守纪律，工作品质突出，起到良好的表率、带头作用。奖励30元。

C、检举揭发违规现象或损害幼儿园利益行为。奖励20元。

D、通过某种方式，节约幼儿园成本在200元以下的。奖励20元。

E、对意外事件能适时处理而避免灾害发生的。奖励20元。

F、对公共关系有特殊具体表现，提高幼儿园声誉的。奖励20元。

G、对违规舞弊或其它危害幼儿园权益的行为予以检举或设法防止，使幼儿园减免害的。奖励20元。

H、代表幼儿园对外参加地区活动等，获第一名的。奖励100元。

I、办理职责外临时重大任务，成绩良好的。奖励50元。