开题报告模板5篇

因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。

当前许多由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。

为了使广大更为教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题的能力和水平，本文专门针对当前教育科研的教育实际，结合从事高等教育教育科研课题研究，以及在小教专科考核实践性环节自考过程中指导教师撰写教育科研课题开题调查报告的一些体会，从科研课题评审会科研课题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何撰写开题报告，力求对想开展科研的教师提供一点启示。

科研课题开题报告的含义与作用

的物理学家爱因斯坦时说过，提出一个问题比环境问题解决一个问题更突出。

何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者日积月累、细心观测和深思熟虑。

当课题或自己提出的问题赢得社会高度赞扬后，好就要把自己的研究方案设计好，即撰写教学科研开题报告。

科研课题开题调查结果(研究设计)就是课题研究融资方案的设计、规划和制定。

换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

开题报告主要说明这个课题有价值研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对跨学科的论证和设计。

撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。

正如学者文翁反问过，搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计。

制定跨学科研究计划和安排，是为技术手段解决自己提出的问题提供探索的途径。

科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和流程，对整个研究工作的起着关键的作用对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们轴线明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。

可以说，课题开题简报水平的高低，是一个基础理论质量与水平反映的重要反映。

没有科学的开题报告(研究设计)，就没有科学技术而有价值的成果。

随着教育科研管理工作规范化不断加强，论证问题越来越受到教育科研管理部门的重视。

分析报告撰写科研课题开题报告的基础性在工作中

科研课题开题报告(研究方案)的结构与写法

撰写开题报告是进行科研课题申请的编著首要基层工作。

通过开题报告写诗的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否达到自己的预期目标?若分析后觉得不现实，则可以立即调整自己的方向和目标，以使课题目标的达成有可能性，从而避免大题小作或小题大作。

课题开题报告的写法根据课题研究的类别略有不同。

但一般地说，科研课题开题报告主要包括以下几个方面:

课题名称

课题名称就是课题的姓氏。

这看起来是个小问题，但严格来说很多人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个跨学科的形象与质量。

这就是平常人们所说的只会生孩子，不会起名字。

那么，如何给课题起名称呢?

名称要准确、规范

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如小学语文指导自主教学模式研究组研究，这里研究对象就是第三类小学语文教学，研究的问题就是指导自主教学法。

有时候还要写把研究算法写出来，例如小学生心理健康教育工作实验研究，其研究的对象是小学生，研究的结构性问题是心理健康科学研究教育，研究的多半方法是实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是什么工作报告。

而有些课题名称则起得不是很准确

如，集中识字，口语突破这个中文翻译，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又象是英语，是中学或是小学，是小学高年级对策还是小学低年级更没办法看出来。

若改为集中识字，口语突破小学英语教学模式研究，这样就一目了然了。

总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

名称要简洁，不能太长

不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量懒得，一般不要超过20个字。

但要尽力表明三点:研究对象、研究问题和研究工具。

课题研究的目的、意义

课题研究的终极目标就是研究通过研究，要达到什么目标?要逐步解决哪些具体问题?研究的首要目标是比较具体的，不能笼统地讲，要清楚地写出来。