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大家上午好！
首先，我代表全体师生热烈欢迎各位家长的到来！在您把孩子交给我们的那一刻，我们深深感受到了您对我们学校的信任和认可，对此，我表示衷心感谢！
一、家长会的目的和意义
作为一个家长，我能够深切地理解您对孩子望子成龙、望女成凤的心情！家长会最重要的意义就是加强家校之间的沟通，帮助学生顺利过渡从小学到初中，真正实现家校携手共同培养孩子的目标。
我个人和裕华中学的办学风格是一致的，那就是“老老实实做人，踏踏实实”做事，用最真诚、最朴素的态度来实现教育目标，杜绝虚假、浮夸的做法。
二、统一思想、达成共识
我们要树立“家长是孩子终身老师”的思想。
社会上常说“家长是孩子的第一任老师”，暗含的意思是，我把孩子交给学校了、交给老师了，我的任务就完成了。但我认为这种观念是不全面的。
为什么会出现“5+2=0”的现象呢？这是指学校花了五天时间对学生进行正面教育，但一个双休日，学生回到了原点。老师教的是学问，而家长教的是人品。
三、我们的奋斗目标是“考上理想高中”
在三年的初中学习中，学校、家长和孩子，我们只有一个目标，那就是让孩子考上理想的高中！有人可能会说我太直接了，有人说我不注重素质教育，有人说我不与时俱进，有人说我教出来的都是书呆子。
并不是我不注重素质教育，也不是我不与国际接轨，而是在目前以“中考、高考”为导向的情况下，我认为成绩仍然是最重要的。初一阶段要打好基础，尤其是在语文、数学和英语这三门学科上。掌握了这三门学科，就能够取得更好的成绩。当然，在这个基础上，我们也会开展一些课外活动，拓展孩子的发展空间，挖掘孩子的特长。我认为这才是目前初中教育的主导思想。
所以，今天参加家长会的各位家长，从报名的那一刻起，就是认同我们的观念的。俗话说“道不同不相为谋”，只有我们达成共同目标，孩子才能有前进的方向！
四、密切配合学校
要勤联系、勤沟通，不仅要和班主任联系，还要和任课老师联系。多了解孩子，不仅要了解他们的成绩，还要了解他们在校的表现和心理活动。如果有问题，正面提出，不要背地里发牢骚。
五、给家长提出要求
要求不多，可以用两个字概括：爱心！用爱心陪伴孩子成长，用心倾听孩子的声音。
千言万语汇成一句话，用爱心教育孩子，要“智”爱孩子，而不是“溺爱”他们。首先要关心的不是孩子的学习，而是他们如何做人。
家长朋友们，孩子的成长只有一次，和他们一起成长是我们的责任也是幸福。衷心祝愿各位家长做好孩子的朋友，和孩子一起成长，分享快乐和幸福。
最后，再次感谢您对我们学校的信任和支持。希望以后能够保持联系，共同教育好孩子！
谢谢！
亲爱的家长们，晚上好！
首先，我作为孩子们的老师，要感谢你们抽出宝贵的时间参加家长会，感谢你们对孩子们的关心和对我们工作的支持。同时，也祝贺你们的孩子开始了新的学习旅程。为了让孩子们顺利完成学业，除了孩子们自己的努力外，我们教师和家长的帮助也是必不可少的。现在的教育不同于我们上学时的教育，知识的深度和学习技能的要求都提高了很多。这对我们教师和家长都提出了新的要求。
作为本班的数学老师，我一直在探索如何让枯燥的数学课变得生动有趣，让孩子们愿意学习数学，感受到数学的多彩世界，激发他们的探索欲望，享受成功的喜悦，并为他们的终身学习打下坚实基础。
今天，我想重点谈谈本班学生在数学学习方面的情况。我主要从以下三个方面进行讨论：
一、孩子进入中年级后的变化。
在心理方面，孩子们对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始变得独立，并且自尊心逐渐增强。你们可能已经注意到，这个阶段的孩子想试着自己做很多事情，但往往无法达到你们的要求。此外，孩子的自尊心逐渐增强，他们开始害怕丢面子，所以在教育孩子时要注意把握好尺度。
在学习方面，从三年级开始，孩子们需要真正动起脑筋来学习。进入四年级后，课程似乎变得更难了，学习内容增加了。除了基础知识外，课本和习题中出现了更多活动性和难度较高的题目。这对学生提出了更高的要求，他们必须扎实掌握基础知识，及时订正错误，灵活思考问题。学习的难度增加了，作业量也相对增多了。一、二年级的时候，一些聪明的孩子即使不太认真也能取得好成绩，但到了四年级就不那么简单了，稍有马虎就可能导致成绩下滑。
二、本班数学学习的情况。
由于孩子们的学习环境和习惯不同，他们在学习方面存在很大差异。
在我们学校，“轻负担、高质量”的教学一直是我们的目标。在半个学期的时间里，我注意到一些同学在课堂上积极思考，踊跃发言。一些同学对作业也很认真，书写整洁，格式规范。还有一些同学在刚开始上学时适应环境不太好，但经过半个学期的努力，取得了明显的进步。
当然，也存在一些问题。有些同学上课不专心，动来动去；有些同学做作业不认真，书写马虎，经常漏做题目；还有一些同学做作业拖拉，不能按时完成，错题也不能及时订正。正是因为这些不良习惯，导致一部分同学的成绩不理想，考试总是在六七十分，稍有不慎就可能不及格。
三、给家长的建议。
为了孩子们的进一步发展和健康成长，我想提几点建议给家长们：
首先，培养孩子们对数学学习的兴趣。现代学习观认为，孩子们在小学阶段的学习，并不只是知识和技能，更重要的是自信心、兴趣和责任心，它们将影响孩子们的继续学习和终身发展。要培养孩子们对数学学习的兴趣，首先要多鼓励少批评。当孩子们做错题时，要耐心地和他们一起分析错误的原因以及从中吸取的教训，帮助他们避免同样的错误。
其次，帮助孩子们养成良好的学习习惯。习惯的养成最好在小学阶段开始，这个阶段也是养成差异最大的时期。家长要对孩子们的要求具体，检查认真，才能让孩子们感受到要求的严肃性，从而约束自己付诸行动。好的学习习惯包括：认真听讲、讲究作业速度和质量、养成独立思考的习惯等。
最后，家长要与教师定期沟通。每个孩子的进步和成功与家长的关心密不可分。对于孩子的优点、不良习惯以及在教育过程中出现的疑惑，你们可以经常与老师保持联系，共同寻找最佳的教育方法，让我们共同帮助孩子更好地学习数学。
然而，每个孩子都是独一无二的，很难找到适合所有家庭和孩子的教育模式。以上建议仅供参考，如果有任何不当之处，请指正。
感谢大家的支持和合作！让我们共同努力，为孩子们的数学学习创造更好的环境和条件。
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