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4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上;
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
本学期我担任七年级班的数学教学工作。在所任教的班级中，学生的数学基础相对较差。好的同学要求老师讲得精深一点，差的同学则要求老师讲得浅显一点。这个班级中没有相对较集中的分数段，从20几分到100多分，每个分数段的人数都差不多。这种情况给教学带来了不利因素。面对学生素质的参差不齐，作为七年级教师的我，费尽心思，从各个方面提高自己的教学水平。
在教学准备方面，我注重以下几点：
首先，我注重钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书。我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，这样学生学习才会有依据。如果学生在课堂上跟不上老师，他们可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路。因此，我们应该重视教材的钻研。在备课过程中，我们可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法。有了这些教法后，我们应该与有经验的老师多交流讨论是否可行。总之，单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。备课时遇到没有把握讲好的课时应立即提出，请大家参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解，让大家讨论。如有问题立即更正、改进。
其次，我多听课，学习有经验教师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习和积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧。作为新教师，我们应该多向他们学习，尽快提高自身的教学水平。在听课的同时，我们应该认真做好记录，并进行评课。听完课后，我们可以写下听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能会有更好的效果等等。务求每听一节课都要有所收获。
在教学过程中，我注重以下几点：
首先，我多与学生沟通。作为新教师，经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂的情况。因此，我多与学生进行沟通，了解他们掌握知识的情况。这样有利于针对性地对学生进行教育。无论备课多认真仔细，也很难适应不同班级的情况。只有通过沟通和了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，对于基础较好的学生，加强师生间的沟通可以更好地引导他们学习。
其次，我注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，他们已经形成了厌学的习惯。对于容易掌握的内容，他们也不敢沾染。因此，我们必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间。教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
另外，我注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以初中内容作为切入点，让学生更易接受。从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于初中的内容也可能没有完全掌握，我们可以花时间较完整地复习初中内容，然后再学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在课堂上讲解，让学生整理成作业。
此外，我运用多种技巧进行教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解。他们在小学时没有形成解题的思维习惯。为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤，一步步地解题。另外，我多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣。这些都是有效的技巧，可以使学生对本课程产生兴趣。因为“兴趣是最好的老师”！
在教研方面，本学期的教研课题是《培养学生养成良好的学习数学习惯》。针对这一课题，在教学中渗透这一思想。在平时的教学中，我注意培养良好学习习惯，要求学生上课注意听讲，积极与老师配合，能够集中精力，参与课堂教学，做学习的主人。我还培养学生形成良好的学习方法，先预习，再听课，课后回顾知识要点，然后有针对性地阅读教材，最后再完成作业等。
在工作中存在一些问题：
首先，教材挖掘不够深入。
其次，教法不够灵活，不能总是吸引学生学习。对学生的引导和启发不足。
第三，对新课标下新的教学思想学习不够深入。对学生的自主学习和合作学习，缺乏理论指导。
第四，后进生的辅导不够。由于对学生的基础知识掌握情况了解不够，对学生的学习态度和思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，但学生掌握情况如何，教师心中也不清楚。有的学生只是做表面文章，只“出工不出力”。
第五，对于在学习上有困难的学生，没有采取更多的行之有效的方法。
今后，我将努力改进这些问题：
首先，我会加强学习，学习新课标下新的教学思想。
其次，我会学习新课标，深入挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
第三，我会多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。
第四，我会加强转差生的培优工作。
第五，我会加强教学反思，加大教学投入。
从毕业到现在已经过去了半年的时间，我开始了我的工作生涯。在这半年的工作中，我一直严格遵守学校的各项规章制度，积极参加各种学校活动，加强自己的师德修养，严格要求自己，以身作则，服从领导的安排，与同事和学生建立了良好的关系。在日常工作中，我虚心向老师们学习，不断提高自己的教育教学水平。现在，我来总结一下我的工作情况：
一、在思想政治方面，我积极参加各种政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，热心帮助同事。我明确了教育的目的，态度端正，勤奋刻苦，关心爱护学生，为人师表，乐于奉献。
二、在教学工作方面，我承担了学校的数学教学工作。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，深入理解教材，思索教学方法，研究学生。在平时的上课中，我严格要求学生，尊重学生，注重教学民主，使学生能够学到知识。同时，我也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
1、我在备课方面做得很细致，认真研究教材，查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点和重点。在制定教学目标时，我非常注意学生的实际情况。我编写教案时认真仔细，并不断总结经验教训。
2、我注重课堂教学效果，根据学生的特点，采取互动教学的方式，不搞满堂灌输，坚持以学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲和练的结合。在教学中，我注意抓住重点，突破难点。我充分调动每个学生的积极性，不忽略任何一个细节，力求在每节课的45分钟内让学生掌握所有的知识点。
3、我认真挑选课后作业，精选精炼，不搞题海战术。同时，我也注意学生的实际情况，根据能力差异进行分层作业，即在基本作业的基础上，给有能力的学生布置提高题。
4、除了在教学和辅导中努力工作之外，我还注重课后的回顾和反思，挖掘讲课中的薄弱点，不断完善自己。我不断思考，怎样的教学方式是最有效的。
5、参加教研活动是提高教育教学水平和业务素质的有效途径。我认真参加学校的各项教研活动，虚心向同组的老师请教学习。在批改作业方面，我认真及时，力求全面批改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中有的放矢。我坚持听课，学习同组内老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。同时，我也注重教育理论的学习，并将一些先进的理论应用于课堂实践，做到学以致用。
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