你知道初中家长对学校意见大全简短范文怎么拟定才能发挥它最大的作用吗?以下是小编精心整理的初中家长对学校意见大全简短范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
希望孩子虚心的学习,发扬有特长之处,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养的中学生!
一、教学方面:
教与学要有针对性,希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容,强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。
只要是有利于学生学习的,家长不希望校方"减负"。
二、后勤管理方面:
加强学校后勤管理工作,子女远离家庭,后勤管理工作能与时俱进,学校就是能使家长放心的'大家庭。
我们寄希望于学校,因为贵校的声誉与时俱增。
从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。
忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。
1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
2、希望老师多一点道德教育,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
3、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。
建议一:调整心态,积极暗示。
首先要让自己尽快做好心理调整,用真诚友善的态度面对刚刚踏进小学校园的孩子。
一些教师不愿意带一年级无非因为带一年级往往既费马达又费电,老师耗费了很多精力却可能效果不是特别立竿见影。
其实带一年级最重要的就是要有足够的耐心,不要急于求成,孩子毕竟刚刚踏入小学,还不太能够听得懂老师的指示,这就需要我们能够用宽容的心态去面对,相信孩子会一天天变得更符合自己的预期。
从另一个方面来看,从一年级往上带的老师往往会获得更多的成就感,而中途接班的老师总会有“后妈难当”的感慨,往往需要很长的时间来磨合。
每一个孩子都是上帝馈赠的“天使”,每天进校门的时候告诉自己要保持积极的状态,行动改变心态,与其抱怨的过劳累而沮丧的一天不如愉悦地过辛苦而积极的一天。
只要你用心去和孩子相处,用心去发现孩子的美好,你的生活总会充满意想不到的惊喜。
建议二:阅读童书,练讲故事。
作为一个小学教师,我认为要让自己成为一个亲近儿童亲近童话世界的人。
学会换位思考,学会用孩子的视角来观察周围的世界。
就我对全国很多优秀的小学教师比如XXX等的观察和自身的经验来说,阅读高质量的童书可以让教师实现以上转变。
阅读童书可以使教师在成人世界饱受挤压的心灵变得澄澈,使教师的心灵更加柔软。
而且教师对于童书的喜爱也会给孩子树立一个很好的榜样。
与此相关联,在大量阅读儿童书籍的同时,小学教师一定还要是一个会讲故事并且有一肚子故事的人,要训练自己绘声绘色讲儿童故事的能力。
要知道故事既可以活跃课堂气氛又能够对孩子真善美的启蒙起到很好的作用,而且在平时的教育中还可以用孩子喜闻乐见的童话人物来类比,往往会让孩子心悦诚服,起到意想不到的效果。
建议三:家访调查,有的。
放矢。
为了在以后的教育教学中能够做到知己知彼,让日常管理进入良性循环,调查研究是一项必不可少的内容。
具体地说就是要在拿到班级学生名单以后及时进行家访。
有的老师可能以为家访是多么过时的方式呀,都有手机可以用手机进行沟通呀,殊不知家访自有其存在的不可替代性。
苏霍姆林斯基特别强调家访的作用,甚至要求教师提前半年了解社区的孩子情况。
我们现在由于人员的流动和学校的选择的灵活性原因不可能做到苏氏要求的那样,但是家访的重要性不是随着时代的前进而变得无足轻重反而愈加重要。
随着社会的变迁,同一个社区里的居民可能在职业、生活态度、生活状况、自身受教育和对孩子教育的重视程度都会很不一样。
我们教育的对象决不是千篇一律的,决不是抽象的六岁的孩子,而是一个个具体而微的人。
针对不同的孩子,我们的教育教学行为可能就要产生不同的变化。