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本学期,根据我校开展综合素质融合社团的安排,我承担了电子小报制作社团的组织与教学工作。经过一学期的`工作与摸索,下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、本社团活动情况
根据学生自愿报名与年级安排相结合的原则,本社团共开展了13次教学活动。
二、本社团的组织与教学进展情况
电子小报制作应用到的软件很多,如:Word、ACDsee等,本学期结合我校五年级学生的特点,决定从最基本的Word开始学习制作电子小报。在制作过程中让学生学会从网上搜索信息、保存信息,利用Word中的图文混排等技术完成制作一份电子小报,这样不仅充分尊重他们的兴趣爱好,而且也培养他们的信息技术素养。
三、经验总结
1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展,能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣小组的活动开展过程中,我们最大程度地利用了因特网的强大威力,我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网并根据学生实际情况做具体教学,学生们也掌握了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。但是,因特网上的信息纷杂无序,所以要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。
2、注重上机操作能力,使学习兴趣持久不熄。信息技术是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法,明确每次活动的学习目标并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法,给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学,保证学生充裕的上机实践,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情,从而提高学习热情。
3、发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。
四、存在的问题与改进措施
个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在活动开展中,我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题,学生在上机实践时,总有少部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏,造成很不好的影响。其二,学生视野不开阔,这主要表现在不善于从大量素材中选择合适的素材,制作手法不够大气,配色所需的美术功底也欠缺。
因此,对于今后的社团活动,我打算从以下几个方面提高活动质量:
1、加强管理。按照活动内容有计划、有目的地打开网络,通过任务驱动教学,提高学生利用网络的效率,同时,教师也加强管理监督,从而减少了学生在活动中的无效学习。
2、开展优秀作品欣赏活动,通过开展网上收集的优秀作品欣赏活动,开阔学生视野并提高见识。
3、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识,加强学生对色彩的感觉,提高美术功底。
作为一股新血液注入社团这个陌生的群体,谈经验确实寥寥无几,对社团工作也只是略知皮毛。但作为一个先期的学习者,还是有必要对今年我们社团工作做个回顾与展望。
下半年我们乡村之翼协会活动开展比较顺利。x月10日,我们社团成员踏上了下乡路,开展了以“心系农村,饮水思源”为主题的民生调查活动。本次活动以采访的方式在农村随机调查了不同年龄层的百姓。本次活动我们社团团员感触很深,他们纷纷表示今后要将农村中优良朴素的风气带进校园,严格要求自己。骑单车围绕云龙湖给游客分发传单,=给自己也给他人上了一堂生动的教育课。本次活动受到了游客及市民的一致好评。
活动开展中也不乏瑕疵,社团工作缺乏系统化。由于乡村之翼这个社团政策性比较强,又贴近学生,因此在会造成一种新鲜感。但随着时间的推移,这种新鲜感在大部分团员心中会渐渐褪去。所以,活动、例会常常出现缺席或不关心的状态,活动过程也没明确的分工化,当然整个社团的纪律性不言而喻。这种局面不是一天两天就形成的,也更不可能一天两天就改过来,因此,下学期我会将社团精细化,明确分工,责任到人。
任何一个社团的发展都需要文化的支撑,尤其像我们这个社团。社团文化是社团的灵魂。试如果我们对“农村、农民、农业”只关注过实际知识,在理论知识上一窍不通,那乡村之翼充其量是个普通社团,他不可能让我们团员学到更多别人不了解的东西,也就不可能让我们团员一心一意留在社团,为社团的发展添枝加叶。借此,下学期的工作重点也必将会涉及到加强社团文化建设。同时,让我们老师、同学知道我们社团不只会搞活动,还会借活动增长人生阅历。
乡村之翼在从建团到荣升为省十佳,我想他是踏踏实实走过来的。从完整详细的活动策划到一大叠的活动总结,他是付出了很多,他靠我们团员齐心协力才一步步走到今天。今天的乡村之翼缺少的我想还有“推销自我”。一个品牌社团的创建,除了埋头苦干,“抬起头让人看”这也是很必要的。我们可以通过在校内搞活动,通过系报、院报、广播台来提升我们社团的形象。“创建品牌社团”是乡村之翼飞得更高的有力保障。
昨天的乡村之翼,奋力飞翔;
今天的乡村之翼,灿烂辉煌;
明天的乡村之翼,还待我们一起去发展。
社团工作活动总结8
伴随着社团活动月的圆满结束,20xx年的社团工作也基本步入尾声,回望这朝气蓬勃的半年时光,在院团委及美术系领导的大力支持下,我工艺设计协会取得了骄人的成绩,为我协会未来的发展指明了方向。
创新本学期我协会一直致力于各方面的创新发展,所举办的活动形式新颖。我工艺协会设计了以“走进工艺协会,设计你我个性人生”为主题的DIY工作牌,及配合我系其它兄弟社团,创建了留言板形式的海报,让更多的同学参与进来,留下宝贵的意见及建议。
系统在本学期的社团活动月中我工艺协会成功举办了“第二届DIY设计大赛”,在延续第一届大赛的整体模式的基础上,我协会提出不限形式,不限题材的废物利用设计题材。DIY设计大赛在近两年的不断努力下,已形成了完整的发展模式,成为了最有系部特色,最系统,最受欢迎的精品活动之一。
团结我协会社团骨干各司其职,认真负责,展现给广大同学我系的良好风貌。其中所具有的热情、活力、上进精神感染着在场的每位同学,活动现场气氛热烈。
创新与发展是我工艺设计协会不变的追求,我们会在总结中进步,在实践中前行。
一、开展社团活动的目的
培养学生爱好和兴趣,发展学生的特长,给全体学生提供参与的机会,切实提高每一名学生的综合素质。
二、社团活动的实施基本情况
这学期我校社团是从20xx年x月份开始活动,经过较长时间调查、实践,把学生乐于接受普遍受欢迎的一些科目进行选择优化,确立为社团的活动项目,逐渐使其成为学校的校本课程(选修课)的一部分,并且与研究性学习结合起来。
现就我校社团的建立,从活动情况、取得的经验、存在的问题几方面进行相应总结。
活动情况:
我校在最初成立社团主要是为了后来逐渐把社团活动有意识的融入素质教育的内容,社团活动宗旨“参加一个社团,增加一种兴趣,发展一项特长,幸福一世人生”。要让学生体会到“我喜欢、我参与、我投入、我收获、我成长、我快乐”的社团理念,扩大了学生参与面,面向全体在校高一、高二的学生。