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阅读下面的材料,按要求作文。
回顾初中生活,小铭觉得最有感触的一件事就是开学第一天,老师让同学们做自我介绍,从未在公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己,从那之后,害羞内向的他变得更开朗更自信了。
初中两年,你也一定有过很多次的尝试,请打开回忆的闸门,回忆自己“尝试”的经历及由此带来的感悟,写一篇与“尝试”有关的文章。
要求:①可以写自己的经历,也可以发表议论;②题目自拟,文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的姓名、校名和地名,不得抄袭或套作。
优秀例文:尝试,让我成长
尝试,一种很美的享受,一种很甜的享受,一种说不出来的享受。那,尝试到底是什么呢?
在厨房里炒菜的妈妈说:“尝试,是各道菜肴的可口美味,是家人吃过菜肴后露出的甜美笑容!”
在田野里辛勤耕作的农民说:“尝试,是长高的农作物,是看到金灿灿的稻田、火红火红的高粱时说不出的喜悦!”
我说……
尝试,是不断进步。
尝试,带领着我们不断前进,不断向上。
尝试,使我们不断成长。从一株幼小的树苗长成一棵参天的大树。这,经历了多少风雨,多少苦难!正是尝试,让我们变得更加坚强,更加勇敢,更加冷静、沉着!尝试,让我们从中吸取经验,学到知识。从一个幼小无知的小孩子长成一个知书达理的青少年。这一路,走得艰难。是尝试,帮助我们从黑暗中找到光明,从跌倒中爬起来,从失意中挽回希望,从寒冷中得到温暖……
曾经,我尝试着洗衣服。可是,手刚一碰到那冰凉的水,一股寒流突然涌上心头。一时间,我犹豫了:要是把我冻坏了,那还得了?要吃那又苦又多的感冒药,这不是自寻“苦”吃吗?再说,弄不好还会打针的,那岂不是痛得我哭爹喊娘?一瞬间,我又觉得:我真是大错特错!想到妈妈平日里总是任劳任怨地为我们洗衣服、拖地板……肩负那么多的家务活儿,却从不喊累。可我呢?才刚一碰到水,就……我不多想了,赶忙洗开了衣服。终于,费了九牛二虎之力,我把一整桶衣服统统洗完了!
这次的尝试,让我知道了妈妈的辛苦;这次的尝试,让我悟出了一个道理:做什么事情,就一定要努力做到最好。就算再难,也决不能退缩。
在人生道路上,我还要继续尝试。尝试,让我不断成长。
【写作指导】
这是一道话题作文试题。
第一,审题。“尝试”意思是试行、试验、试探等。尝试更侧重在“尝”和“试”的过程,也许只是一个瞬间,更多时候是一个相对长些的时间。但是无论是什么形式的体验,我们也是可以学到一些为自己所用的东西。“尝试”,不仅指人生中的第一次,还指我们主动地进行而不是被动地做某件事,更重要的是我们所尝试的事情必须是有意义的,能通过自我的尝试让智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。
第二,立意。尝试是需要勇气和智慧的。尝试是一种创新求变的表现,人们大都有一种安于现状的心理,因此这种表现需要一定的勇气和智慧。尝试要量力而行,并不是尝试得越多越好,尝试也是有尺度的,不是什么都可以尝试,不切实际的尝试那只能是冒险,所以尝试要量力而行。我们可在尝试中总结经验,不断进步。可以围绕以上几个方面来立意。
第三,选材。生活需要尝试,试一试,就会呈现许多可能,许多面貌。我们应尝试着举手发言,尝试着向课本质疑,尝试着与同学合作探讨,还应尝试着理解别人、关心别人。当别人都在尝试着写自己做饭、洗衣、骑车这类落入俗套的材料时,你不妨来个尝试着宽容待人,尝试着参加竞赛等这类材料,就能给读者留下深刻的印象。
“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。”其中的前半句出自明代田歆的《华夏说》,后半句出自宋代欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》,意思是:一路追风赶月,不要停下脚步,因为长满草木的平原尽头,矗立着一座座的春山;其言下之意是,还有很长的路要走,还有不少山要攀登,既然选择了远方,就不要为半路风景而停留,要一直努力,风雨兼程。因为,我们征途是星辰大海,而不只是某一处平芜。所以,不要停下远行的脚步,要不断出发,一直向着远方山峦前进。
读完以上【链接材料】你有何感想,请以“拼搏”为主题写一篇文章。
要求:①字数不能少于700字,文体不限,诗歌除外。②不得套作,不得抄袭。③文中不能出现真实地名,校名,姓名,如需出现请用化名替代。
优秀例文:拼现在,赢未来
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人若没有流下奋斗拼搏的汗水,又怎能滋生出成功的花朵。
墙上的指针不知何时已指向“8”,窗外是一片漆黑,此时的教室里却还亮着一盏灯,“老师,这个字的结构我还是把握不好……”我拿着练习纸向老师请教着,得到指点后又返回座位继续练习——这一切,都是为了不久后的书法比赛。
平日里,我的书法课都是一周一节,现在赛前集训,课时翻了一倍,同学们都戏称我为“菩萨”,因为我一坐下练字就是一练一下午;夏日炎热,我常常练到后背全部被汗液浸湿,才抬手随意抹去头上豆大的汗珠,继续练习;即使被蚊子在我腿上肆虐啃咬我也不管不顾,因为一但进入练习状态,我所有的注意力都凝在笔尖上了,任凭它咬下一个个新鲜红肿的大包……
有时,忽然觉得笔尖干涩,才发现满满一砚台墨都已经见底了;手指因为长时间握笔,第一个指关节都结起了厚厚的茧;虽然写到手臂酸涩,但看着我的字写得越来越好,笔画越来越连贯,结构越来越成熟,老师的肯定和赞美越来越多,我的心里就油然生出一股力量,促使着我拿起笔,为比赛而奋斗。
那一天,我依然在教室里静静地写字,同学们突然冲进来,拉着我去看喜报,只见喜报上的“金奖”栏下赫然写着我的名字。顿时,我整个人石化在原地——这是梦吗?旁边同学的欢呼和内心抑制不住的激动告诉我,这不是梦!这是我用上百个日日夜夜,上万分拼搏和努力换来的。
那些汗水和墨水,不仅带来了一张张奖状和奖牌,更重要的,是它带给了我良好的习惯和可贵的品质:练习书法让我浮躁的内心能沉静下来,戒骄戒躁,不论外界的干扰有多大,我都可以做到静心凝神,自觉将自己的事情做好;练习书法还锻炼了我的耐心和毅力,“慢功出细活”它使在学习中急急躁躁、粗心大意的我也慢下来、细下来,在成长的道路上,一步一步,踏踏实实。
“尽力而为,放手去搏,只要你拼尽全力、不负自己,结果什么的已然不重要了。”成功之花,都是在苦难的土地上,用血和汗浇灌而成,拼搏,不仅给了我旁人羡慕的成绩,它还给了我终生受用的好习惯,让我在未来的路上越来越优秀。
【写作指导】
本题考查话题作文。
第一,审题。由“还有很长的路要走,还有不少山要攀登,既然选择了远方,就不要为半路风景而停留,要一直努力,风雨兼程。因为,我们征途是星辰大海,而不只是某一处平芜。所以,不要停下远行的脚步,要不断出发,一直向着远方山峦前进”可知,材料重点在于我们要想征服星辰大海,就要一直努力。所以作文可从“奋斗”“拼搏”的角度进行立意选材。
第二,立意。拼搏,是一种努力,是一种收获,更是一种勇往直前的人生态度。拼搏,总是能让人有所收获。我们可以学到坚持和忍耐,可以学到团结合作,可以培养勇往直前的决心,可以得到奖杯或者表扬或者是一个肯定的眼神。因为拼搏富有意义,所以我们才愿意去拼搏。拼搏之于你来说,意义何在呢?在写作的时候,我们不妨夹叙夹议,可以叙述拼搏的起因与过程,将自己的故事细细讲来,也可以适当地运用议论的表达方式,发表议论,表达自己对于拼搏的意义的认识。如此一来,作文情理兼备,就更显得丰富多彩、摇曳多姿。
第三,选材。可以写为了梦想而拼搏,可以写为了分数而拼搏,可以写为了美好的明天而拼搏,可以写为了更好的自己而拼搏……在写作的时候,可以交代自己拼搏的理由和初心,可以深情讲述拼搏之情之所发生的故事。若是写议论文,也可以引用一些古今中外名人拼搏的例子,例如:双腿残疾的史铁生,曾经的他因为自己遭遇的困难而一度颓废,在众人的惋惜声中,他奋发而起,靠着自己拼搏的精神,耐住了心灵的寂寞,在文坛上开垦出了一片沃土,耕耘着自己的人生;身受宫刑的司马迁,忍辱负重,靠着自己拼搏的精神,从而耐住了牢狱的寂寞,挥笔写就了“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。因此,他的生命因为拼搏得到了升华;独领风骚于球坛的珍妮特·李,从小经历了数不清的磨难,面对着种种磨难,她靠着自己拼搏的精神,选择傲视苦难。终于,她成为了台球场上最抢眼的女人。她的生命因为拼搏得到了装扮等等。