3.初学游泳时,可参加游泳学习班,由老师辅导。
不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳。
4.学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水。
5.发现下水道无井盖,应及时与有关部门联系以便尽快检修。
三、总结结束
同学们,今天我们通过学习,掌握了一定的溺水自救与预防知识,大家在以后的学习、生活中要加强学习,经常模拟演练,巩固所学知识,要随时提高警惕,特别是在比较危险的地方,严防溺水事故的发生。
祝愿大家今天好,明天会更好!
一、教学目标:
1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,提高安全意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、学习防溺水的一些安全自救知识,培养防范能力。
二、教学重点:
学习防溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
三、教学准备:
相关资料、“防溺水”安全教育视频
四、教学过程:
(一)导入
同学们,生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重。
我们经常会听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
随着天气转暖,许多同学会去游泳,今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识。
(二)了解案例,明白溺水危害
1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。
2、出示溺水事故发生后的几组图片。
3、谈看后的体会,明白溺水不仅给自己,也给家人带来巨大的伤害。
(三)讲解溺水知识,明白生命可贵
1、溺水发生原因。
2、溺水死亡原因及症状。
3、观察安全警示牌。
(四)学会方法,自救与救护
1、出示一组关于溺水发生的选择题,靠靠学生的安全知识,激发学习兴趣。
2、自救方法。
讲解并邀请学生演示。
3、游泳常识的教学,与学生实际相联系。
多媒体出示。
4、溺水者的救护:
(1)岸上急救。
课件出示相关知识,阅读并演示。
(2)溺水急救。
可以请学生提出方法,共同讨论并归纳出可行性,加强学生的安全意识,不盲目施救给自己带来安全威胁。