实习收获与体会9篇

实习收获与体会4

一、引言

生产实习是土木工程专业教学计划中非常重要的实践环节，它能够将理论知识与实际工程实践相结合。我在实习期间以技术员的身份参与了一个高层住宅小区的建设项目。在项目部技术室主任的指导下，我成功完成了为期六周的实习任务。这次实习不仅为我将来从事工程工作打下了坚实的基础，也使我更加深入地了解了工程施工的实际操作。

二、工程概况

工程名称：待填写

工程地点：待填写

建设单位：北京___房地产开发有限公司

监理单位：北京___工程咨询有限公司

设计单位：北京__工程设计有限公司

施工单位：中铁建设集团有限公司第三十四项目部

计划开工日期：20_年7月20日

计划竣工日期：20_年12月15日

这个工程是一个群体工程，包括三栋高层住宅楼（5_楼、6_楼、8_楼）和一个地下车库（12_地下车库），还有一个变电站（11_楼）。总建筑面积为63000、2m2，其中5_楼建筑面积为9932、0m2，8_楼建筑面积为28293、4m2。5_楼和8_楼都包括主楼和配楼两部分，主楼地下二层为人防层，地下一层为设备层，地上18层及局部19层阁楼为住宅。配楼地下二层为设备层，地下一层至地上二层为会所。建筑总高度为53、85m。主楼采用筏板基础和全现浇剪力墙结构，配楼采用独立柱基础和框架结构。6_楼建筑面积为19300m2，地下一层为自行车库，地上为14层带跃层住宅，建筑总高度为44、50m，基础结构形式为筏板基础，主体结构为全现浇剪力墙结构。11_楼（变电站）建筑面积为443、6m2，地上二层，主体结构为框架结构。12_地下车库建筑面积为5038、5m2，地下为地下车库，地上为车道出入口、人防出入口及变电站，地下车库战时为6级人防物资库，基础结构形式为筏板基础，主体结构为框架-剪力墙结构。

由于北京地区每年6月15日到9月15日为雨季施工季节，根据北京市防洪指挥部发布的文件，本工程从6月10日进入汛期。

三、实习经验

3.1 熟悉工程施工管理和技术管理

由于实习时间较短，我主要参与了具体施工过程中的操作，以下是我对实习经验的简要总结：

3.1.1 项目技术负责人负责执行技术管理制度和技术交底制度，每个工序开始前必须进行技术交底并填写相应的记录。

3.1.2 项目经理要求各专业工程师填写施工日志。工程经理应当记录并保存详细的施工日志，包括当天施工部位、人数、施工班组、现场负责人、施工材料和设备状况、作业方法、当天天气、施工部位的检验和试验情况以及出现的问题等。

3.1.3 工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。工程经理每周主持一次工程例会，总结上周的工程进度，找出实际进展与计划之间的差距，并安排本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并提出推荐和要求，以便下一步的质量管理。

3.1.4 在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度。施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，并经相关工班长签认。然后由项目质检员复查、检验合格后方可进行下一道工序。如有不合格的工序，必须进行返工，并再次验收合格后方可进行下一步工序。通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量进行加强控制。在进行混凝土施工前，必须填写砼浇灌申请。

3.1.5 设计变更由各专业工程师负责，按照合同变更管理的规定及时传达给相关施工队伍。

3.1.6 砼、砂浆、防水材料的取样由试验员负责，送公司试验室进行试验。试验合格后出具相应的试验报告，产品试验合格后方可使用。

3.1.7 隐蔽工程经过项目质检员的检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，并报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。

3.1.8 技术室编制了月进度计划，工程经理负责将月进度计划细化到每周每天，并进行动态监控和量化管理，以确保施工进度。

以上是我在实习期间熟悉的工程施工管理和技术管理的一些经验。通过这次实习，我对工程施工的流程和要求有了更深入的了解，也提高了自己的实践能力。希望将来能够在工程领域取得更好的成绩。

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一、前言

通过这六天的实习，我对工程地质这门课有了更深的认识。实习让我亲眼见到了真实的地质现象，了解了断层、背斜和滑坡等重要的地质现象，观察了各种岩石的分布和形态，对三大岩石有了初步的了解。实习让我们更好地理解了抽象的概念，使知识具体化，印象更深刻。实习丰富了我们的学习生活，对我们的工作和学习都有必要的帮助，同时也激发了我对未来学习的热情。因此，实习对我来说具有十分重要的好处。同时，我们对这次实习也做了详细的计划：

1、时间：2020年5月4日至2020年5月9日

2、地点：河北省秦皇岛市柳江盆地国家地质公园

3、路线：

1)、秦皇岛市石门寨镇

2)、秦皇岛市祖山东门

3)、秦皇岛市北戴河区鸽子窝公园海滩

4、目的：

1)、将理论联系实际，加深和巩固课堂知识，提高在野外识别各种地质现象的能力，同时培养感性认识，拓宽视野，提高观察和解决问题的能力；

2)、观察和鉴别常见的岩石和矿物特征，了解其工程性质；

3)、了解三大岩石的构成过程、年代、结构、产状、形成原因以及地质作用对岩石的影响和河谷冲刷过程；

4)、学习使用罗盘仪器测量岩石的走向、倾向和倾角；