9月xx日:新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动。
9月xx日:利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传。
9月xx日:中、大班组开展“古诗词朗诵”活动,小班组开展“人人学说普通话”活动。
9月xx日——月底:继续做好园内外规范用字整治工作。组织教师参加语言文字知识竞赛。组织教师参加“我与经典有约”读书活动。
一、活动意义:
开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。围绕本届推普周活动的主题,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,在优美、规范、生动的语言环境中,促使每位幼儿想说、敢说、会说,从而推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间:
9月xx日—2022年9月xx日。
三、活动主题:
第xx届推普周活动主题——xxxxxx。
四、活动目标:
1.利用丰富多彩的推普活动,使全园教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。
五、主要活动安排:
(一)营造推普宣传氛围
1.张贴醒目的推普宣传标语,引起教师、家长、幼儿的注意,营造活动氛围。
2.各班级“家长园地”张贴“第xx届推普周宣传口号”,向家长宣传有关推普周的知识,引导家长营造家庭规范的语言环境。
(二)充分利用传媒宣传
1.借助园内语言文字网,向全园教职员工宣传“推普”的意义和作用。
2.利用各种影音短片向幼儿广泛宣传,鼓励幼儿坚持使用普通话。
(三)开展活动,提高实效
1.园语言文字领导小组召开“关于开展第推普周活动”会议,传达市语言文字工作领导小组有关精神,做好开展“第推普周活动”的宣传推广活动。
2.各班级开设一次“热爱祖国语言文字,构建和谐语言文字”文明礼貌用语活动。充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。落实“一天学一句普通话”的活动方案,如“老师好!小朋友好!老师再见!小朋友再见!”、“请”、“您好”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语。在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。
3.在全园范围内开展自检自查活动,反思自己使用普通话和规范汉字的情况。
4.分发“关于规范各类电子文稿及打印材料的格式要求”,进一步提高文字的规范化。
5.在幼儿之间开展“大带小”活动,鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,激发小班孩子学说普通话的兴趣。
6.全员教职工为幼儿树立榜样,明确“学说普通话,从娃娃做起”的理念,在一日活动的各个环节中,坚持使用普通话进行交流,鼓励幼儿多说普通话,引导他们大胆说、慢慢说、说清楚。
7.在年段内统一思路,明确以“推普周”为契机,要求各班围绕推普主题,开展各类活动,延伸相关语言活动,贯穿整个学期,有效促进幼儿语言发展。
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间:
9月13日—20xx年9月19日
三、活动口号:
讲好普通话写好规范字
四、活动内容:
(一)加强组织领导,落实推普活动
成立推普周活动领导小组。组长:潘忠展,副组长:张文莲、余盈盈,组员:陈丹、各班班主任。
(二)营造推普氛围,提高推普意识