③教师备课情况;
④课程表编制情况;
⑤教师配备情况;
⑥实训基地、实验室开课准备情况;
⑦集中实训,毕业实习等教学计划安排情况;
⑧教师培训(包括实践)计划情况;
⑨整体教学工作计划。
2、开学第一周教学检查
①学生到课情况;
②教师上课情况;
③教学秩序;
④实验、实训开出情况;
⑤课程表执行情况;
⑥教学日志、班级日志记载情况。
3、期中教学检查的主要内容
①执行教学计划与落实教学任务情况;
②相关教学工作会议记录;
③日常教学检查及资料完成情况(包括教学日志、班级日志记载情况);
④教研室教改、教研活动记录;
⑤进度计划、教案、考勤表等填写情况、执行情况;
⑥实验(训)、实习教学情况及相关资料(如实习、实训、毕业作业安排等)的完成情况;
⑦校外实训(见习)教学(含基地建设、实训教师安排、教学效果、教学计划实施等)教学、毕业实习情况;
⑧每学期的教师专题教学座谈会与公开课的开展情况(包括记录、总结等);
⑨教学质量评测开展情况;
⑩下学期教学工作准备情况(开课计划、教材计划等)。
4、期末教学检查的主要内容
期末教学检查可以分考试前及考试后分别进行。
①教学计划完成情况,教案与听课笔记完成情况,教学日志、班级日志记载情况;
②期末考试准备、执行情况(包括考试安排、试卷准备、考风考纪等方面)等。
③本学期教学工作总结;
④下学期工作安排;
⑤教学文件存档情况;
⑥试卷抽查;
⑦下学期课程计划、课程表、教师授课安排情况。
五、其他形式的检查
在每学期的任何时段里,在教学的某些方面进行的必要抽查(或对某些教学单位的抽查),均属于常规教学工作管理的范畴,教务处可以单独进行或联合其它相关部门同时进行检查。
为落实“改进教学常规提升教育教学质量”的要求,贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路,加强学校教学工作的过程管理,规范教师教学行为,提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性,提高教学效益。
同时,为实事求是地评价各教师的常规工作质量,提供真实、可靠的依据。
特制定本方案。