1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
活动准备:
安全图片每人一套,蜡笔每人一盒。
活动过程:
一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣。
1、教师:"小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿:"暑假里你们想做些什么事情呢?"
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想象能力。
3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真参与活动。
三、教师总结暑假里要注意的安全事项。
(1)如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。
(4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。
(5)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。
(6)独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。
(7)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。
四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的打上错号。
活动目标:
1.使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识.
2.通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快.合理地过暑假.
3.培养幼儿完整.连贯地表达能力和对事物的判断能力.
活动过程:
一.使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣.
1.教师:〝小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假.知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题.
2.幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法.
3.教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思.
二.组织幼儿讨论怎样安全.愉快.合理地过暑假,培养幼儿完整的表达能力和想象.判断能力.
1.教师引导幼儿:〝暑假里你们想做些什么事情呢?〞
2.幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情.培养幼儿的表达能力.想像能力.
3.那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容.同时也锻炼幼儿的判断能力.