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上学期的学习成绩还不错，期末考试我排在第二名，只差了0.5分。我相信只要这个学期更加努力学习，我一定能提高自己的排名。
让我们来看看上学期的总评排名，你一定会惊讶。第三名和第十三名之间相差了多少分？只有一分！这说明了成绩竞争的激烈程度。如果每个同学都继续努力，那么肯定会有更多的“0.1分差”或者平分。所以这个学期任何人都有可能拿到第一名，所以我要把35名以上的同学都看作是我的竞争对手。
在四次单元测试中，我失分的题目很广泛，包括作文、阅读、近义词、生字以及课文填空等等。数学方面就不用说了。所以这个学期，我要加强识字能力，多背课文，加强阅读训练，多练习作文，同时也要改进我的字体的美观度。
此外，这个学期我也会继续加强锻炼，争取能够参加学校的体育比赛，为班级争光。
好了，这就是我的计划了，成功与否将取决于我的表现。我希望在新学期中不断进步，争取成为一名优秀的“三好学生”。
新学期，新气象。在新一学期里，我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的学习计划。
在语文方面，我会提前预习课文，认识生字生词，并查找与课文相关的资料，并认真作批注。如果有不懂的词，我会提前查字典。课后，我也会及时复习课文，做到温故而知新。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的知识面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好地补充自己的不足之处。
在数学方面，我打算每天做20道口算题，以提高自己的计算正确率和速度。考试前会认真复习，绝不做临时抱佛脚之类的事情。当然，我还想建立一个错题集，当我卷子、练习册上有错题时，就及时地记到错题集里，等到期末时，就可以拿出来复习了。
在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以提高我的阅读能力。或者写一些小文章，来提高我的写作能力。当然，我也会尽量在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同学们对话，以此提高自己的口语水平。
以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的态度。
新学期又开始了，上学期虽然成绩一般，数学得了93分，语文得了94.5分，但我还是被评为了三好学生。虽然我没有什么特别的优点，只是老实和诚实。
不过，我也有很多缺点，比如不喜欢看书，上课不认真听讲，胆小怕事，还经常爱睡觉……正是因为这些原因，导致了我的成绩下降。我非常害怕被父母责骂，朋友也会忽视我的存在。
所以，在六年级阶段，我一定要努力改变。我会争取父母的支持，并制定以下计划：
1、上课要认真听老师讲课。
2、按时完成课堂作业。
3、认真完成家庭作业，不要忘记。
4、遇到不懂的问题要及时向老师请教。
5、做数学题要仔细认真。
6、写作业的字要写得工整。
7、数学课前要提前预习，这样上课会更容易理解。
8、争取在数学科目上取得好成绩。
9、积极配合老师，要机敏灵活。
10、如果遇到作业不会的问题，要勤思考，实在不行就要勇敢地向老师请教。
只要我能做到以上这十点，我相信成绩一定会有所提高！我一定会努力学习，加油！新学期，我来了！
班级情况分析：
经过一个学期的学习，两个班级的学生大部分都养成了良好的学习习惯，能够遵守课堂规则，勇敢地发言，积极回答问题。但也有几名学生的自我控制能力较差，需要老师和家长的督促。
教学内容：
本册教材包括以下几个部分：位置、20以内的退位减法、图形的拼组、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法、认识时间、找规律、统计，以及数学实践活动。
本册教学目标及重、难点：
教学目标：
1.数与代数：通过实际情境，让学生认识100以内的数，并初步了解计数单位“一”、“十”和“百”，以及数位和数位顺序。学会比较两个数的大小。
2.空间与图形：让学生通过观察常见平面图形，直观认识这些图形，并能正确识别它们。学会在钉子板上围出和方格纸上画出长方形、正方形、三角形和平行四边形。
3.统计与概率：让学生通过收集、整理、描述和分析数据的过程，学会对日常生活中的事物、现象进行简单的分类。能够用简单的符号收集、整理数据，并将统计结果填入简单的统计表。能够看懂简单的统计表，并初步对表中的数据进行分析、判断和推理。
4.情感与态度：在老师和同学的鼓励和帮助下，学生能够联系所学的数学知识，对身边与数学有关的事物产生好奇心，积极参与观察、发现和解决数学问题的活动。能够克服在数学活动中遇到的困难，获得成功的经验，逐步形成学好数学的信心。初步了解数学在日常生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。学会通过思考获得数学知识，与同学相互合作、相互交流学习数学知识。
教学重点：
100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。
教学难点：
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