3、出示幼儿晨间活动器械,请幼儿按照上、下肢和全身运动分类。和幼儿一同验证分类是否正确。
三、开拓视野,提升经验。
1、师:让我们来看看这些运动员,他们的身体哪些部位很强壮、很健美?
2、讨论:要想让我们自己全身每一个部位都能充分锻炼到,你想怎么做呢?让我们再来看一看这三个小朋友的运动计划表设计的好不好?幼儿同伴间讨论。
四、内化经验,制订计划。
1、教师:我们每个人都有自己的想法,那就在“一周锻炼计划表”上记录自己下一周的锻炼计划,让我们看看你的计划能不能让你全身各个部位都得到锻炼和发展。
2、幼儿在“一周锻炼计划表”记录自己的锻炼计划。
3、请幼儿介绍自己的锻炼计划,并说明自己设计的原因。
4、总结:我们要想全身各个部位都得到锻炼,让我们的身体长得棒棒的,就要让上肢、下肢交替得到练习。让我们就按照我们自己制订的锻炼计划行动吧!
延伸活动
1、日常晨间活动中,提示幼儿按照自己制定的计划选择游戏内容。
2、根据幼儿列表中关心的问题,与幼儿共同讨论并调整晨间相关内容。
3、健康角共同收集有关运动后身体发展的资料。
4、家园共同组织幼儿秋季运动会。
一、晨间谈话或晨间锻炼:
认识老师、开火车、玩大型玩具集中
活动:
常规练习
语言:
高高兴兴上幼儿园
社会:
我带宝贝上幼儿园盥洗、点心
要求:
1、能在老师的帮助下,正确的入厕和洗手,养成良好的卫生习惯。
2、按学号拿杯子,排队接水,坐到位置上在喝,喝完后放到原来的地方。
游戏活动:
科学:百宝箱 健康:吹泡泡 复习:开火车餐前活动:
要求:
1、能放松情绪,喜欢听老师讲故事。
2、愿意听老师介绍饭菜,喜欢吃饭。
3、学习正确的擦嘴方法。
午餐 要求:
1、保持良好的坐姿:小脚并拢,身体和桌子碰碰牢,一手拿碗,一手拿瓢。
2、一口饭一口菜,吃饭不讲话,保持良好的心情。
3、能将碗、瓢放在老师指定的筐子里。
午睡、点心 要求:
1、分组解小便、洗手。
2、在老师的帮忙下脱鞋,并放在自己的椅子下。
3、按学号找到自己的床,盖好被子,安静入睡。