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第二个专题：8月进行。
要以“增强看齐意识，用系列讲话精神武装头脑”为主题，重点围绕学习贯彻系列重要讲话特别是治国理政新理念新思想新战略开展研讨，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚持用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，努力做学习系列讲话的表率。
第三个专题：10月进行。
要以“践行‘’、做合格党员”为主题，重点学习焦裕禄、孔繁森、杨善洲、沈浩、柴生芳等优秀共产党员的先进事迹，正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，提振精气神、激发正能量，永葆共产党员的先进性和纯洁性，努力在为党的事业担当作为上做表率。
第四个专题：12月进行。
要以“立足本职岗位、发挥党员先锋引领作用”为主题，重点围绕如何干事创业、发挥先锋模范作用、为推动市委中心工作做贡献开展讨论，结合开展先锋引领行动，教育党员从现在做起、从一点一滴做起，在平凡岗位上创造不平凡的业绩，把合格党员的要求体现在推动脱贫攻坚上，体现在推动改革发展稳定上，体现在全面建成小康社会的伟大实践中，努力在服务“433”发展战略上做表率。
四、落实推进措施
“”学习教育不是一次活动，不分阶段，不设环节，市直机关各级党组织要突出正常教育，把“”学习教育融入到党员的日常教育中，融入到党组织的经常性活动中，融入到各项业务工作中，用心用力、抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
1.丰富和创新学习教育的方式方法。
机关党支部要经常性督促党员认真抓好自学，结合自己的思想、工作、生活实际，用心学、深入学，做到知行合一、以知促行。
各级党政机关、事业单位党支部要坚持“固定党日”学习制度，对集中学习统筹安排、列出具体计划，每月组织开展2次集中学习，其他领域的党支部可根据实际情况灵活安排集中学习的时间和内容，年内集中学习累计不少于9次。
党支部负责人要结合本单位、本部门、本系统实际，对每次集中学习提出要求，学习情况应如实记录，每季度向上级党组织报告。
窗口单位和党员外出较多的，可探索建立“移动课堂”等方式开展学习教育;对离退休党员，可通过“送学上门”、寄发资料等适当方式组织学习。
另外，可利用微博、微信公众号等新媒体平台开展学习，还可组织开展问卷测试、知识竞赛、现场问答、专题辩论、播放电教片等丰富多彩的学习教育活动，加强互动交流，扩大覆盖面，增强吸引力。
2.提高讲党课的质量和效果。
各部门机关党组织要把党课教育作为开展集中学习的重要方式，每季度至少组织1次机关党支部开展党课学习，要主动邀请市委党校、讲师团专家学者讲党课，要鼓励和指导基层党组织书记、党务工作者、普通党员联系实际讲党课。
单位县处级党员领导干部讲党课不少于2次。
要创新讲党课内容和方式，采取邀请老革命老红军讲党史、先进典型讲事迹、普通党员讲奉献等方式，增强党课教育的生动性和吸引力。
党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。
要结合双联行动结对共建工作，组织机关党组织负责人和贫困村党组织负责人交叉讲党课、党员共同听党课，增进交流、密切感情。
“七一”前后，各部门都要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排好党课教育。
3.召开专题组织生活会。
第四季度，各党支部要以“”为主题，召开专题组织生活会。
支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，并通报开展“”学习教育的情况。
要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
支部每名党员都要对照“”要求，汇报个人思想、学习、工作及作用发挥情况，全面查摆问题，深入分析原因，提出切实可行的整改措施。
要组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。
召开专题组织生活会的情况及党支部班子的评议结果要及时报上级党组织。
4.认真开展民主评议党员。
年底前，各级党组织要结合组织生活会开展民主评议党员工作。
民主评议党员以支部为单位，对照党员标准，以党员思想表现、遵守纪律、工作作风、履行职责、发挥作用、道德品行等为主要内容，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评定意见，按照“好、一般、差”确定评议等次，对评定为“好”等次的党员予以表扬;对评定为“差”等次且有不合格表现的党员，经过综合分析、调查核实、支委会讨论、党委预审、组织认定、反馈结果等程序，认定为不合格党员。
民主评议党员和处置不合格党员的情况，要及时报告并在上级组织的指导下有序进行。
5.切实整顿不合格党组织。
要在“”学习教育中，集中整顿一批不合格党组织。
重点要整顿一些班子配备不齐、不及时换届的党组织，整顿一批党的工作开展不正常、职能作用发挥不明显的党组织，整顿一批制度形同虚设、组织生活不开展的党组织，整顿一批主体责任不落实、党员教育管理不严格的党组织。
市直机关工委将结合学习教育活动，深入调查摸底，对排查出来的软弱涣散基层党组织，逐一分析原因，建立台账，进行动态管理。
要把软弱涣散党组织作为开展学习教育的难点，采取确定联系领导、加大集中学习频次、配强班子成员、与先进支部对接帮助等方式，切实督促其整改提高。
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