10、期望学校重视课外阅读,多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段,期望学校:拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学,多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样,针对自主招生。
五、其它:
1、提议学校关于作息时间定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。
2、一年级的部分教师十分认真负责,另外孩子较小,提议教师跟班走,至少跟到二年级。
3、学校争取街道配合,清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系,建立安全护学岗,保证学生上学放学路上安全。
4、关注孩子全面发展,不能长期无专职教师上课。不要在学期中途调换教师,给孩子学习带来波动。
5、半托班督促孩子在校多吃饭,多喝水。天气热,学校为学生供给饮用水。
6、期望学校在毕业班冲刺阶段,能改善伙食,均衡营养,适量补充水果就更好了。
7、提议学校能为家长多供给小升初的政策。
8、一、二年级全托班的床改成一层的。
学校将高度重视家长的意见和提议,进取做好相应的工作,为切实将师院附小打造成一所家长满意的学校而努力。
一、关于生活健康:
从生活上多照顾;吃饭要分碗,勿汤泡饭,也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中能够减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;教师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了,饮水保证供应,不能断水;
二、关于课业负担:
作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担,降低考试难度;减少每一天作业量;适当减少课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比例过高;引发孩子兴趣,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点;
三、关于家校沟通:
及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情景;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情景;加强家校互动,多与家长沟通;提议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情景;经常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的情景;期望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下,还是期望班主任教师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方,如作业本上;班主任与任课教师缺少与家长沟通,应经常与家长联系,反映学生在学校的情景,班级内要经常开家长会;
四、关于因材施教、个性培养、教育方法:
因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习本事弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式,注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;
加强习惯引导;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点,多给予鼓励。对付每个学生;加强教师与学生单方面沟通,针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注,是需要思考的问题,教育资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根到底,学校仍然是传统学校。不以批评为主,要表扬鼓励,多给孩子展示机会;教师要正确分析每个学生的具体状况,对症求药,培养孩子的独立本事和学习本事;多鼓励,多交流,学科教师应承担必须的职责。多鼓励孩子,增强自信,培养兴趣;期望班主任正确评价每一个孩子,不要对几个人异常偏爱;多关注细节,多全面发展,少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生,要坚持长期培养;尽量多鼓励学生,培养学生自信心;
五、关于各科学习:
多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;教师多明确一些课外的学习资料,最好能十分明确具体,此刻有指导,但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上,在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子,淡化分数,使学生喜欢学校;期望语、数、外主要课程不要经常更换教师;
六、关于实践本事培养:
全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的团体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育,培养孩子的互助本事;期望学校多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然,接近社会;经过学校的引导,让孩子加强独立生活本事;期望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。
七、其他:
社会实践活动作业应更切和学生的实际本事,否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。
首先感激学校能给我们家长这样一个机会,因为对孩子的爱,我们放心的把孩子交给了百年老校(xx一中)培育,对学校的意见和提议。家庭教育、学校教育,结台起采,为孩子的健康成长铺平道路,作为家长此刻也不在是仅仅把孩子养大,其实家长和教师一样也应当是教育者,我也越来越感到家长是多么的难做,虽然我做的还不够,可是我会与学校进取配合,让孩子有一个即严格又宽松的成长环境。
我觉得从此刻开始应当对孩子们进行职责感和上进心的教育。并还要理性的看待孩子们课堂上的开小差。
我提几条建议:
1、孩子们已经进入初三了,我觉得应当恢复早晚自习,以便更好的迎接中考。
2、关于孩子们在学校的饮水问题,也应像以前一样,取之于孩子,用之于孩子,于人于己都方便。
3、孩子们的作业要加强监督,尽量杜绝抄袭。
4、尤其每次的单元测验和每次的考试,孩子们不会做的题和做错的题,教师们必须要及时订正和加以讲解。
教学方面:
1、增加教师与家长的沟通,让家长更了解孩子在学习中的优缺点,加强辅导。
2、期望学校多开展些动手动脑类的兴趣班,组织创新实践活动,或开设游泳课,培养学生爱好特长。