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9、分层教学和分类指导，提高学生的学习成绩。
10、建立学校骨干教师队伍，培养选拔市、区级骨干教师。
11、规范教师教案的书写，编印优秀教案集和优秀课例集供教师学习。
通过以上的工作目标和重点，我们将全力以赴，努力提高教学质量，实现全面发展的特色学校的目标。
我们学校非常注重健康教育，特别关注常见病和传染病的预防与控制。我们不断加强学校卫生监督和监测，提高卫生工作水平，以保障学生的身体健康和促进他们的成长发育。在素质教育的大目标下，我们致力于创造一个干净美丽的环境，进一步提高学生的保健意识，培养他们的自我管理和自我保护能力，努力促进学生综合素质的提高。
我们的工作重点有以下几方面：
1. 积极配合镇卫生院完成学生体质健康监测工作。
2. 加强常见病和传染病的管理，做好学生晨检、因病缺课追查登记等工作，建立健全的防护体系，有效控制疾病的发病率。
3. 强调学生养成教育，增强他们的自我防范、自我保护和自我保健意识。
4. 充分发挥校卫生保健室的作用，加强对卫生员的培训和班级卫生工作的管理。
5. 注重自身学习，提高业务水平和工作能力。
6. 根据省教育厅要求，强化健康教育课程的实施，真正发挥课堂教学的主导作用。
7. 完善卫生检查制度，让管理逐渐转变为学生的习惯。
为了实现这些目标，我们采取了以下措施：
1. 提高全体教师参与卫生管理的意识，让教师真正从学生的健康出发。
2. 积极配合区保健所进行学生体质健康检查，确保按时完成工作并准确上报结果。
3. 在传染病多发季节加强晨检和因病缺课统计，早发现、早报告、早隔离、早治疗。加强传染病的报告、隔离和消杀工作。
4. 做好常见病的防治工作，包括近视、龋齿和沙眼的防控措施。
5. 宣传各种卫生健康日，提高学生的健康意识。
6. 与德育部门合作，每周进行个人卫生检查，培养良好的卫生习惯。
7. 协助社区医院进行学生各种检查和接种工作，建立学生健康档案。
8. 根据学生的不同年龄，采取多种教学形式，培养他们的独立思考和动手能力，强化卫生习惯的训练。
9. 加强自身的业务学习，参加各级培训，提高自己的工作能力。
10. 做好资料完善建设工作，规范管理，确保工作的顺利进行。
通过这些努力，我们将为学生提供一个健康、安全的学习环境，促进他们全面发展。
为了提高各科成绩，我们需要科学合理地安排学习时间。根据个人情况，我特别制定了如下学习计划：
1. 每天早上进行早读课，主要用来背诵语文和英语，如果有多余时间，可以用来背诵其他副科的知识，比如生物、历史、政治和地理。
2. 每天中午主要学习副科知识，包括背诵、完成作业和查阅资料。
3. 放学后和晚上主要学习主科知识，包括完成作业和阅读相关资料。根据需要，可以适当调整学习时间。
4. 在周末或者有空闲时间的时候，可以找父亲请教主科教材中的难点内容，还可以一起解决作业中的错误题目。
5. 要按时完成老师布置的作业，并且每个学期都要写好学习总结和心得体会。
在学习的方法方面，我们需要注意以下几点：
1. 在课堂上要认真听讲，做好重要笔记。课后要进行总结性回忆，并且多做试题来巩固所学知识。
2. 对于语文、英语和副科，记忆是很重要的，所以做大量的试题来加深记忆也是必要的。学好语文的关键在于提高阅读和写作能力，学好英语的关键在于掌握常用单词和熟练掌握语法。
3. 数学、物理和化学主要靠理解性记忆和做大量的试题来巩固。要多见识题型，掌握多种解题思路，做到举一反三，才能做到游刃有余。
4. 选好参考书也是很重要的，最好选择一本中学教材的全解，学完后标记易错题和重点题目，方便复习。另外一本轻巧夺冠试题也要做完。如果有不懂的地方一定要找老师或同学请教。
5. 高考或中考前要做大量的模拟试题，总结和找准易错题，并且有针对性地进行练习。
6. 在考试时要保持从容镇定的心态，注意审题，按照题目的难易程度合理安排时间。如果还有剩余时间，可以回头再做一遍未做的题目或者不确定的题目。
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