然后出去找份工作先积累经验。
下学期要更加努力的学习,争取拿到奖学金,认真的规划自己的生活,完善自己的能力。
大二阶段:首先任务也是争取拿到专业奖学金;每个星期到外面去学习一次;每星期抽时间晨读;坚持写日记,经常写文章,锻炼自己的写作能力;通过英语四级考试和计算机二级证书;空余时间大量阅读本专业书籍;积极参加一次活动或比赛,如演讲、写作大赛等,锻炼自己的实践能力;开始准备看一些关于考公务员方面的书籍;课余时间积极参加体育锻炼;如果还有剩余实践的花去学一门自己喜欢的东西;假期期间积极参加有关于本专业的社会实践调研;多旁听自认为有价值的其他课程;总之主要任务就是加强本专业的专业能力和素质。
大三阶段:大三除了学好专业的有关知识以外主要的任务就是不断地完善自己,发现自己的缺点,并不断采取措施弥补;同时,还应该利用大量的课余时间看一些和目标职业相关的其他专业方面的书籍;写好学年论文;到相应单位实习,将专业知识应用到实践;有机会要去考取教师资格证书;还要去接触外面的世界,找一些相关单位实习,了解目标职业的所需素质,并努力朝着所需素质不断奋斗。
大四阶段:完成好毕业论文;大四上学期在相关单位实习;大四下学期争取通过公务员考试,并积极联系工作。
四、总结
这就是我大致的职业生涯规划,因为现在经验不足,所以在某些比较细致的方面还不是特别的清晰明了,还有待在以后的生活去完善和发展,但是总的来讲我至少有了自己的一条路了,虽然现在大学生的就业压力很大,但是我有了梦想,有了追求,有了自己的规划,有了导航,我一定会在它的带领下一步步地向我的目标靠近,并最终实现它,我相信我的事业我规划,我的未来我做主。
作为当代的大学生,想要在这物欲横流的社会里拥有自己的一片天地,就得珍惜时光,用知识、技能武装自己。
岁月如梭,人的生命是有限的,在这有限的生命里我们应该怎样去规划呢?目标是动力的源泉,摒着一颗对自己负责的心,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,为自己的将来仔细、认真地设计一下。
一、自我评价及他人评价
1、兴趣探索
兴趣是最好的老师,我是喜欢实际操作,做事喜欢遵循一定的规则。
喜欢动手去做一些事情,动手能力比较强,做事手脚灵活,动作协调,喜欢与机器,工具打交道。
同时自己的表达能力也不强,不善于与人交际。
我喜欢户外运动,喜欢独立工作或跟少数人合作。
自己不是很喜欢教育服务性以及频繁与人打交道的职业。
2、性格了解
自己认为自己是蓝色性格的人,不喜欢太去表现自己,内心的想法也不喜欢跟别人交流,喜欢独立思考。
可是自己内心是比较阳光的,喜欢运动,情感比较细腻,对友情很忠诚,做事情有计划,注重规则,
做事情会执着有恒,坚持到底,只是表达能力一般,有待加强。
3、职业价值观探索
俗话说:“人各有志。
”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观,它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。
自己向往有技术含量的工作,能够很好的体现自己的价值,富有一定的挑战性。
我对工作负责,工作不仅仅是工作,它也是自己的一部分,自己会用心去照顾、经营。
4、能力探索
自己学习能力还算是可以的,对新事物的接受很快,而且容易弄懂具体的原理。
我比较偏向理科的方面,逻辑性比较强,对新技术很爱好,喜欢体验电子产品。
自己学的是信息管理与信息系统专业,学习的是计算机程序开发,数据库管理技能,这是一项技术。
通过学习掌握了基本知识和技能,以后再通过自己的提高,会有更大的发展。
并且自己学习能力比较强,动手能力,思维能力都可以,我觉得这是以后工作很有优势的地方。
二、环境分析
1、学校环境
河北科技师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属本科院校,学校始建于1941年,1977年开始招收本科生,1999年被教育部确定为全国首批职教师资培训重点建设基地,20xx年被农业部认定为“农业部现代农业技术培训基地”。
学校以“敏学修身乐业创新”为校训,致力于培养大学生综合素质和创新精神。
近年来,学生在全国大学生“挑战杯”、数学建模、英语等国家级比赛中获奖30多项。
我校秉承百年办学的优良传统,团结一致、齐心协力,朝着更高层次的目标努力奋斗。
在这样的学校学习,我觉得为我的成才及就业提供了充足的空间和宝贵的资源,我一定会学习的更好。
2、家庭环境