第三,要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,清华北大离我们也并不遥远。对于短期目标我们也要正确对待,受到挫折时要看得开,要能做到胜不骄、败不馁,应该总结经验,迎接以后的考试,我们只有做好了一点一滴,才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。
下一阶段,等待我们的是期末质量检测。我们的任务是上好新课,完成好常规学习任务,搞好后期的复习备考。我们的目标是在期末考试中能再创佳绩,我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能达到。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优的意识,掀起学习的高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
我坚信:你们的未来不是梦!
期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们一起携起手来,共同努力吧!谢谢大家!
尊敬的各位领导,尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
下午好!
在大家的共同努力下,期中考试已圆满结束。今天的总结表彰大会,为的是表彰先进,总结经验,更快地提高成绩,争取学校教育教学工作的新突破。
首先,我提议大家以最热烈的掌声向在这一次期中考试中取得了优异成绩的同学、班级、老师表示最热烈的祝贺!同时,也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师及班主任表示深深的敬意!
这次考试,我们年级从整体上看,还是比较好的。特别是我们年级的前100名同学,他们凭着自己的积极上进、刻苦勤奋、顽强拼搏,受到了学校的公开表扬,受到了老师们和同学的赞许,他们是我们的楷模,他们是我们今后学习的榜样。在此,我也衷心的希望这些同学戒骄戒躁,争取更大的进步。
在本次考试中72班成绩非常突出,在这里特提出表扬。他们为什么考得这么好呢?这与这个班全体同学的努力分不开,与班干部的认真负责分不开,与班主任的辛勤耕耘分不开,与他们那种积极向上的班风分不开。他们是我们其它班级学习的榜样!
另外,有的同学这次考试中,考得不很理想。在这里,老师告诉你,第一不要灰心,不要丧气,相信自己,只要努力一定会有进步。塞翁失马,焉知非福,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒,也要第一百零一次爬起。
下一阶段,等待我们的是期末质量检测,我们的任务是上好新课,完成好常规学习任务,搞好后期的复习备考。我们的目标是在期末考试中能再创佳绩。同学们,你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
我坚信:你们的未来不是梦!期中总结之后又是一个新的起点。最后,愿我们的同学能惜时守时,努力学习,奋发向上。
谢谢大家!
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我是来自高二(6)班的张子强,今日很荣幸被邀请到这里发言。
下面我就和大家共同探讨探讨我的学习方法。
对于文综的学习,我认为不光要在课堂上保持良好的学习状态和劲头,课后的复习也是十分重要的。对于课后的复习工作不必太刻意、太拘束,需要保持一种积极轻松的心态去复习。对于即将进入高三的我们,我认为政史地大综合的跨学科学习是非常有必要的。用政治的思维去学习历史,能使我的历史知识网加以完善,同时也有助于我们更加牢固地记住政治观点。用历史的课目复习地理,能够让我们在历史的学习中复习地理,同时,也让历史内容更加完善化与空间化。学会用综合性思维模式去学习文综,能够促进我们现阶段所学的文综一体化。另外,作为文科生,我认为关注时事时政也是很有必要的。
对于语文的学习,我觉得我们应该试试体验生活,用心地去体验生活,挖掘生活,生活处处皆语文,学会留意生活,这是对语文最好的学习。另外,“语文”“语文”,顾名思义,就是一门语言文学,这就要求我们保持必要的阅读量,充分去挖掘文学作品中的语言类与文学类,并加以运用到语文学科中,这对语文学习可能会起到事半功倍的效果。
在数学方面,我们许多文科生都认为数学是一门理科学问,其实并非如此,你们可以听说哪所学校可以不学理科,但你绝不会听说哪所学校可以不学数学。学习数学,上课听讲,是极为重要的一环。甚至可以说,只要你善于把握数学课上的45分钟,你下课甚至可以不做题。不过,话虽如此,保持适当的题目练习也是很重要的。但在做题过程中,并非逢题便做,我很否认这种做题方法,做题要学会选做,而且做完后要学会举一反三。
在英语学科上,背记单词是极为重要的,不难看出,现在的英语学习上,能说得上语法好的并不多,所以说单词是个很好的跳板,同时在背记好单词的基础上,实现语法、听力、阅读的三位一体,稳步提升。
最后,我想说,现在实行小组合作制,顾名思义,就是同学之间学会合作学习,学会用团队精神去应对学习上出现的问题。在现代社会中,团队精神是很重要的,正如比尔盖茨所说:做同一件事,一个人去做需要100%的时间,而100人去做每个人只需花1%的时间,所以我们也应该提前去适应这种学习方式,只有实现部分的合理配置,才能保证整体的优化。
对于学习,只要你用心去对待后,你会发现它并非想象中那么难,只是太多人不把它当回事,对每次的考试分数也无所谓。我这里有一句话与大家共勉:淡泊名利,并非性格上的遇事无所谓,而是一种人格上的内敛。
学会学习,在学习中坚定一点,勇敢一点,自信一点。既然我们选择了这条路,那么,不论成与败,不管泪与笑,我们都应坚强地走下去,既然我们选择了这条路,就应该早已披好了盔甲,随时准备出征。
尊敬的领导,老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我很荣幸能够站在这里代表新老师在此发言。感谢各位领导和指导老师们对我们的悉心照料,大力支持,和充分的肯定。虽然初来乍到,但是老师们的问候和关心无不让我爱上这个可爱的地方,喜欢上我的学生。
作为新老师,我们还缺少教学的经验,但是经过前辈们的一点一滴的点播和指导,我也在教学之路上慢慢的成长了起来。还未羽翼丰满的我现在也对教学也有了自己的小看法。在此,我想分享一下我这两个月以来在教学上的进步和成长。
第一,通过认真听取指导老师的课并做好听课记录,以及课后的交流和虚心请教,让我明白了怎样开始我的课,如何开展和组织好课堂的活动,这是我在来这以前不曾学到的知识,是课本里没有的经验。
第二、想要深入了解课堂教学的要求和课堂教学的过程,就是先从批改作业以及和学生交流中来获得。这个过程中最重要的是细心观察,细心收集,细心总结。我发现在了解学生的详细信息后,教学工作的开展有了进一步的提高。
第三,老师要多多启发学生思考,多给他们展示的机会并且鼓励学生大胆的想,不要害怕出错。当学生在出现错误之后不要急着告诉学生正确答案,应该让学生独立的改正,实在有困难再给与点拨和指导。
第四,要充分的利用自己的空闲时间,及时的给学生做课下辅导。做好课下辅导也是提高学生成绩的一剂良药,只有课上课下的完美结合才能让学生把知识真正的学会,学懂。
第五,在和学生课下交流的时候,要多和学生谈心拉近和学生的距离,这样学生才会感到老师对学生的关心和关注从而愿意主动的学习。
第六,对学生要分层教学,尤其是对后进生,每天要紧抓他们的基础知识并过关,对优秀的学生在扎实基础的同时进行拔高训练。
不过,我深知在自己的岗位上做的还有很多不尽人意的地方,我要学习的还有很多。比如,教法不灵活,不能够足够的吸引学生的有意注意,对学生的引导、启发不足。还有就是对新课标的教学思想学习还不够深入,对于学生的自主学习,合作学习缺乏必要的理论指导。以后,我要不断的进行教学反思,加强学习,多对老师给的意见进行反思和总结,及时了解新课标的动态信息;多听课,在听课的时候多思考教学活动和教学问题,及时和各位老师交流加强转变后进学生,培育优秀学生的力度;加强教学的投入力度。
在此,我们承诺:在今后的工作学习中,我们会用心钻研,虚心学习,以高度的责任感和使命感,不断的加强自身修养,争取做一名学生喜爱,家长满意,学校肯定的好老师。我也希望同学们能够好好学习,学业有成,能够用自己的付出收获属于自己的成功。希望半壁山中学的明天更加的美好!