四年级数学上册第四单元两位数乘两位数计算题

47×210=

【对应练习3】

103×40= 503×80=

【考点四】三位数乘两位数的混合运算。

【方法点拨】

有三位数乘两位数的混合运算，按照运算顺序：有括号的先算括号里面的，没有括号的先乘除，后加减，同级运算从左往右依次计算。

【典型例题】

200÷5＋120×11 （42＋38）×（473－68）

【对应练习1】

288＋25×27×4

【对应练习2】

（215＋18×2）×20

【对应练习3】

450÷5×15+350

【对应练习4】

列式计算

（1）比214的15倍少18的数是多少?

(2)204的35倍比最小的四位数多多少?

(3)900比25的14倍多多少?

【考点五】判断积的位数和末尾的0。

【方法点拨】

1.两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数；

2.三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。

3.积末尾有几个0.不能单纯的看因数的末尾有几个0，还需要计算数字部分是否还能得0。

【典型例题】

（1）三位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数；

（2）280×25的积是（ ）位数；

（3）125×80的积是（ ）位数，它的积的末尾有（ ）个0。

【对应练习】

（1）350×60的积的末尾有( )个0，105×40的积有( )位数。

（2）最小的两位数乘最大的三位数的积是( )。

（3）199×49的积是（ ）位数，387×64的积是（ ）位数。

【考点六】估算。

【方法点拨】

估算常使用四舍五入法进行，注意把因数估算成整十、整百或整几百几十的数。

【典型例题1】

估算303×39时，可把303看作( )，39看作( )，积大约是( )。

【对应练习1】

估算52×169，要把52看作（ ），169看作（ ），积大约是（ ）。

【对应练习2】