健康教案反思小班精选10篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，好的健康教案反思小班精选是什么样的呢？下面是小编精心整理的健康教案反思小班精选，欢迎大家分享。

健康教案反思小班精选1

【标题】听听、看看、说说不同铃声的意义

【导语】在我们的生活中，有很多不同的铃声，它们都代表着不同的意义。让我们一起来听听、看看、说说这些铃声吧！

【活动准备】课件、小熊

【活动过程】

一、游戏导入

1.我们先来看看，眼睛、耳朵和嘴巴在哪里呢？（指自己的眼睛、耳朵和嘴巴）是的，眼睛能看，耳朵能听，嘴巴会说话，真是厉害！

二、感知讨论

（一）闹钟声

1.让我们看看这是谁呢？（出示小熊在睡觉的图片）是小熊！他在做什么呢？（睡觉）

2.现在，我们来听一听这是什么声音？（播放闹钟声）没错，这是闹钟或者电话的声音！

3.闹钟发出丁零零的声音，它想告诉小熊什么呢？（闹钟丁零零，我要起床啦！）

4.起床后，我们要做什么事情呢？让我们模仿一下自己穿衣服、穿裤子……（闹钟丁零零，我要起床啦，我们自己穿衣服，穿裤子，自己的事情自己做）

（二）电话声

1.现在，我们再来听听什么声音呢？（播放电话声）没错，这是电话的声音！

2.电话发出丁零零的声音，小熊拿起电话后，会怎么问呢？（喂喂是谁呀？）

3.我们也来玩打电话的游戏吧！首先，胡老师给乖宝宝打电话，然后让幼儿们也试着打电话给胡老师，说一句“我是”。

4.看看，是谁给小熊打电话呢？原来是小兔，她想请小熊一起去她家玩。

（三）车铃声

1.小熊要出发了，让我们看看他骑的是什么车？（自行车）

2.听听它发出了什么声音？（丁零零）

3.车铃发出丁零零的声音，好像在说什么呢？（快快让开呀）

4.我们和小熊一起骑车去小兔家玩吧！你们都骑上车了吗？我们按下车铃，丁零零，快快让开呀！

（四）门铃声

1.小兔家到了，可是门关着怎么办呢？我们可以按门铃或者敲门。

2.让我们试试按门铃吧！（播放门铃声）

3.门铃发出了什么声音呢？让我们一起学学。（幼儿边按门铃边模仿丁零零的声音）

4.门铃丁零零，请问找谁呀？

（五）小铃

1.小兔看到我们来做客，很开心，要和我们一起玩游戏。

2.看看小熊手里拿着什么？它会发出什么声音呢？

3.小铃发出丁零零的声音，我们可以跟着音乐一起做拍手、跳跃、点头等动作。

三、巩固延伸

1.今天我们听到了很多不同的铃声，还记得吗？我们一起回忆一下吧！（回顾各种铃声的意义，可以出示相关的照片）

2.我们的生活中还有很多其他的声音，让我们回去再找一找，想想这些声音想要告诉我们什么吧！

健康教案反思小班精选2

小班体育活动：小狗乖乖

活动目标：

1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。