为小马造树林教案精品5篇

3. 在堆好的山上种上小树，让沙山变成树林。

（四）结束部分

1. 表扬幼儿参与造树林的行为，让他们体验为小鸟做好事的自豪感。

2. 整理衣着，回到教室。

为小马造树林教案精品3

活动目标：

1. 培养幼儿对语言游戏的兴趣。

2. 引导幼儿尝试用不同的物品敲击并发出不同的声音，然后用固定的句型进行描述。

3. 学习游戏的规则和玩法。

4. 让幼儿通过游戏感受到快乐。

活动准备：

图片（两只小手）、口杯、勺子、碗。

活动过程：

1. 导入活动，让幼儿理解句型。

出示两只小手的图片，引起幼儿的兴趣。

老师问：“大家看到这两只小手在做什么？”（一只手亲另一只手，小手亲一亲）

老师接着说：“那么小手亲小手会发出什么声音呢？让我们一起来试试，然后告诉大家。”

请个别幼儿上台演示小手亲小手。

老师问：“你们听到了什么声音？”（啪啪、啪啪啪声）引导幼儿用完整的句子来描述：小手亲小手发出啪啪、啪啪啪的声音。

2. 进行游戏。

现在老师的脚也想来亲一亲，小朋友们看看老师的脚亲了哪里？（亲到了地板）请小朋友说一说：“会发出什么声音呢？”（嗒嗒、嗒嗒嗒）

让小朋友们自己也来亲一亲地板。（请个别幼儿上台演示：小脚亲地板。在集体练习小脚亲地板。）

引导幼儿说出完整的句型：小脚亲地板，发出嗒嗒、嗒嗒嗒的声音。

小朋友们的小脚累了，要休息一下。

接下来，看看桌上有什么。（有杯子、小碗、勺子）让我们帮它们也找一个好朋友亲一亲，听听它们会发出什么声音。

游戏规则是，每个小朋友手里拿两个一样的东西，让它们亲一亲，听听它们会发出什么声音。（请个别幼儿演示自己的活动，鼓励其他幼儿一起来学说他的话。）

比如，杯子亲杯子会发出当、当当当的声音。勺子亲勺子会发出叮叮、叮叮叮的声音。小碗亲小碗会发出咣咣、咣咣咣的声音。

集体练习：通过游戏引导幼儿说出完整的句型。

活动结束：

小朋友们，今天的游戏好玩吗？请回家后把这个好玩的游戏表演给爸爸妈妈看，然后试试家里还有哪些东西可以亲一亲，它们也会发出好听的声音。

教学反思：

《亲一亲》是一首游戏化的儿歌。在活动中，幼儿对活动内容很感兴趣。当玩到小脚亲地板时，孩子们非常兴奋，亲个没完。活动秩序稍微有些混乱，于是我引导孩子们继续观察图片。当时有些幼儿的注意力马上集中过来，个别幼儿看到其他小朋友都认真听讲了，也自觉地专注于下面的活动。整体效果不错！

为小马造树林教案精品4

活动目标：

1、通过故事欣赏，了解故事情节。

2、能够使用简单的语言进行交流，如“连衣裙变成花样了，我穿上花样的连衣裙，漂亮吗?”。

3、体验创作和展示的快乐和成功感。

活动准备：

1、课件ppt和连衣裙模板。

2、油画棒。