六年级的分数除法应用题提高题

日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，下面是小编为大家整理的六年级的分数除法应用题提高题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的分数除法应用题提高题

【考点一】稍复杂的量率对应问题。

【方法点拨】

“量率对应”是使用算术方法解决分数除法应用题的核心思路，稍复杂的量率对应问题，关键在于明确分量和分率表示的意义是否一样，即是否一一对应。

【典型例题1】量率直接对应型

小华的妈妈开车到姥姥家，已经行驶了80km，正好是剩下路程的。小华家到姥姥家的距离是多少千米？

【典型例题2】量率间接对应型

一辆汽车从甲地开往乙地先行全程的，然后又行400千米正好到达，甲乙两地相距多少千米？

【对应练习1】

修路队要修一条公路，已经修了3600米，还剩下没有修，这段公路全长有多少米？

【对应练习2】

一本书，小丽上午看了全书的，下午看了30页，一天正好看了这本书的一半，这本书有多少页？

【对应练习3】

一筐苹果连筐重49kg，卖出这筐苹果的后，连筐重17kg。这筐苹果原来有多少千克？

【对应练习4】

一堆煤，第一次运出，第二次运出120吨，第三次运出这堆煤的，正好运完，这堆煤共有多少吨？

【对应练习5】

一堆煤，先用去总数的 ，又用去总数的 ，这时用去的比剩下的多31吨，这堆煤共有多少吨？

【考点二】已知数量和或分率和，求单位“1”。

【方法点拨】

该类题型属于量率对应类型题的一种，对应数量是两个已知量的数量和，对应分率是两个已知量的分率和，找到数量和与分率和，用对应数量和÷对应分率和=单位“1”

【典型例题1】已知两个数量与分率和

【典型例题2】已知两个分率与数量和

两小时共行了114千米。两地之间的公路长多少千米？

【对应练习1】

小红看一本故事书，第一天看了23页，第二天看了25页，这两天一共看了。这本故事书一共有多少页？

【对应练习2】

学校图书馆里，文艺书占，科技书占，已知科技书和文艺书共960本，这个图书馆共有图书多少本？

【对应练习3】

工程队修一条公路，第一周修了全长的，第二周修了全长的，两周一共修了26千米，这条公路一共长多少千米？

【考点三】已知数量差或分率差，求单位“1”。

【方法点拨】

该类题型属于量率对应类型题的一种，对应数量是两个已知量的数量差，对应分率是两个已知量的分率和，找到数量差与分率差，用对应数量差÷对应分率差=单位“1”

【典型例题1】已知两个分率和数量差

一根铁丝，第一天用去全长的，第二天用去全长的，第一天比第二天用去的短30米，这根电线长多少米？

【对应练习1】

学校图书馆里，文艺书占，科技书占，科技书比文艺书少600本，这个图书馆共有图书多少本？

【对应练习2】

读一本书，小丽上午读了全书的，下午读了全书的，已知下午比上午多读了50页，这本书一共有多少页？