二、眼睛的重要性
1. 让幼儿体验看不见的感觉,让他们戴上眼罩,回到座位上。询问幼儿自己的感受(害怕,难过)。教师总结:眼睛是心灵的窗户,如果没有眼睛,我们什么也看不到。眼睛非常重要,那么我们应该怎样保护眼睛,让它不生病呢?让幼儿自由讨论。
2. 出示课件,介绍几个小动物的眼睛问题:
- 老师:小狗为什么眼睛会变红?我们应该怎样帮助小狗呢?幼儿回答,教师总结。
- 老师:小猫为什么戴眼镜?我们应该怎样帮助小猫呢?幼儿回答,教师总结。
- 老师:小熊为什么一只眼睛受伤了?我们应该怎样帮助小熊呢?幼儿回答,教师总结。
3. 出示课件,让幼儿观察一个戴墨镜、拿着木棍的叔叔。引出盲人一词。刚才我们的小朋友亲身体验了看不见东西的感觉,所以盲人叔叔在做事情时会很不方便。如果我们遇到盲人叔叔,我们应该怎么做呢?引导幼儿想出办法,懂得在日常生活中主动关心和帮助盲人。
三、学会用视力表测试视力
今天我们来比比谁的眼力更好,看看谁是千里眼。出示儿童视力表,并讲解测试方法。让幼儿戴上眼罩,进行测试,看看谁的眼力最好。
活动目标:
1、帮助孩子认识和了解自己的小脚,知道它的功能,并学会保护它。
2、鼓励孩子尝试用光脚感受不同材料带来的不同感觉,激发他们的探索欲望。
3、让孩子体验用小脚玩游戏的快乐,喜欢小脚操。
活动准备:
1、准备不同材质的垫子:海绵垫子、塑料垫子、尼龙垫子和地砖各一块。
2、准备小猫、小狗和小鸡的玩偶各一个。
活动过程:
1、老师带领孩子一起脱掉鞋子和袜子,一起做小脚操。
小脚操
脚趾脚趾,点点头,弯弯腰。
脚面脚面,拱一拱,像小桥。
脚心脚心,左挠挠,又挠挠。
脚跟脚跟,踮一踮,问个好。
2、请孩子看看自己的小脚,摸摸它。
(1)数一数自己有几只脚?再数一数自己有几根脚指头?
(2)用手摸摸自己的小脚,感受一下有什么样的感觉?
目标:
1、让幼儿练习走路、跑步和跳跃的能力。
2、激发幼儿对乒乓球的兴趣和愿望。
3、培养幼儿热爱劳动的情感。
材料准备:蚂蚁头饰一个,乒乓球若干,筐一个。
活动过程:
一、开始部分
1、大家猜猜我是谁?(小蚂蚁)
2、我是蚂蚁妈妈,你们都是蚂蚁宝宝。今天天气真好,妈妈想带宝宝们到草地上去玩,你们想去吗?
3、那好,让我们排成整齐的队伍出发吧。(幼儿踏步进场),一起做拍拍操两遍。
二、基本部分
1、咦,我的身上怎么会有一颗豆子,刚才怎么没看到呢。这颗豆子可厉害了,不仅可以炒着吃,还会跳来跳去,还会和我们一起玩游戏呢。