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三、潜心研究，不断完善自我
我在我十多年的教学生涯中，一直致力于教育教学研究，勇于改革和创新，并取得了优异的成果。
教育是一门艺术，而艺术的生命在于创新。我相信，只要我用心，不断地探索和实践，我的教育教学观念会越来越成熟，我对教育教学的技能也会逐步提高。无论这次竞聘高级教师的愿望是否能够实现，我都会一如既往地踏踏实实地对待我的工作，争取早日成为更加出色的人民教师！
述职人：__
20__年x月x日
在平凡的日子里，我度过了又一个学年。回顾这一学年的工作，我感到自己有一些值得怀念的地方，也有一点让我无比欣慰的是，我没有放弃做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人。具体总结如下：
一、思想方面
在这一学年里，我认真学习了新的教学理论，及时更新了自己的教育观念。新的形势要求我们在课堂上不能重复讲课，因此我不仅注重理论学习，还及时从书本中吸取营养，将其应用到实践中。此外，我还勤于整理档案，甘于奉献，从不计较个人得失，始终坚持个人利益服从集体利益的原则。
二、教育教学方面
提高教学质量的关键在于上好课。为了做到这一点，我做了以下工作：
1.开学初，我认真学习了第三代导学案的编制和运用。虚心向课改优秀教师学习和请教，改变了以往的教学模式。尽管课堂的讲授和学生们的幼稚给我的工作带来了一些困难，但我会边管理班级边带领孩子们从基础开始，亲自引导他们进行预习，并整理预习材料。我还邀请家长进入课堂，教会他们如何教给孩子，最终让孩子们能够独立完成这项作业。虽然万事开头难，但只要形成了规矩，事情就变得容易了。事实证明，付出的努力总会有回报。
2.创设良好的课堂氛围，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，克服以前重复的毛病。为了上好每一节课，我会翻阅资料，备好备课文案。为了提高学生的语文能力，我一点都不敢马虎。我精心选择知识点，不断修改备课内容。同时，我也及时反思教学过程中的不足之处。在课堂上，我充分发挥学生的学习主动性，鼓励他们积极发表自己的思维，让每个学生都有展示自己的机会。
3.及时认真进行单元测试，并做好反思。对于落后的学生，我会进行个别辅导，并开展一对一的帮扶活动，不歧视，不放弃任何一个学生。
4.积极参加听评课活动，虚心向同行学习新的教学方法，来完善自己的课堂改革。
5.利用空闲时间研读《小学语文课程标准》，结合自身实际学习《义务教育课程标准》，努力让自己的教学得到学生的认可和喜爱，也让自己的教学方式不断完善。
三、班级管理方面
1.我做好了班干部和组长的选拔和培养工作。定期召开组长会议，将管理小组的方法逐一传授给他们。我还邀请了五年级的姬梦瑶等同学，让他们给我们班的组长们解答问题，帮助他们在作业和纪律等方面逐渐成长。
2.利用班会课和安全教育课有计划地对学生进行道德品质和行为习惯养成方面的教育。评选每周和每月的冠军小组，并发放奖品，引导学生树立努力奋进的理想，时刻保持安全意识。
3.做好家长与学校之间的沟通。利用班级微信群与家长交流孩子们的学习、生活和安全情况，及时了解家长们对学校和班级的看法。
4.在学校组织的足球操比赛中，我班学生取得了两项冠军。在纪律和卫生方面多次获得流动红旗。
在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为美好的明天贡献自己的力量！
一、对工作要怀有执着之心
去年的这个时候，我接手了学校德育处的工作。对我来说，这是一份全新的工作，一开始我感到压力很大。我清楚地记得接过第一个教育局下发的文件时的感受，那时我束手无策、六神无主，不知道该如何下手写家长课程的汇报材料，甚至打起了退堂鼓。中午回到家后，我吃不下饭，也睡不着觉。我丈夫知道原因后，开玩笑地说：“幸好你不是校长，不然你就完蛋了。”任何工作都是人干出来的，一开始可能会觉得手忙脚乱，但这个时候一定要稳住手脚，遇到问题要向领导和同事请教，坚持一段时间后就会适应。在丈夫的开导下，我开始静下心来逐步思考工作。
首先，我考虑德育处在学校中的定位。只有找准自己的定位，才能更好地工作。通过了解和思考，我将德育处的工作定位为服务、督导、协调。服务意味着为教师们提供良好的服务，让他们不仅明白如何做，还要明白为什么要做，工作起来没有顾虑。为领导提供良好的服务，让他们放心地把工作交给我，成为领导的好助手。督导意味着对安排的工作进行督促和检查，确保工作能够落实到位。协调意味着对各级部门或教师们提出的问题进行思考和调节，使各项工作能够尽量符合大家的意愿，更好地完成。
其次，我给自己定下了多问、多想、多做的原则。虽然不求每项工作都做得完美，但要求每做一项工作都有所收获。开学初期，我经常缠着常主任问问题，让她焦头烂额。虽然苗校长、隋校长无论我问的问题有多傻，他们都会认真细致地回答，让我明白为什么要这样做。遇到问题，我会多想一想，考虑每项工作是否符合整体发展，是否容易被教师和学生接受，怎样才能取得好的成果。在反复思考之后，再安排工作。由于经验不足，工作中难免有疏忽之处，但教师们都给予了我最大限度的理解和支持，让我非常感激。因为每件事都是第一次，所以我坚持亲自去做，去看，只有亲自去做了，才能了解如何更合理地做，避免以后出错。
二、要树立干好工作的自信心
有位名人曾经说过：“一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。”这句话强调了一个富有自信的人所具有的无与伦比的人格魅力，而我感到自己正是缺乏这种自信。如果我对工作没有自信，又怎么能够让教师们信服，充满信心地做好工作呢？我只能改变思维方式，把每项任务和工作都当成一次学习，带着愉快的心情去做。如果一次学得很好，我会感到高兴；如果一次学得不好，我会总结经验，以便下次做得更好，让自己的信心和努力感染身边的人。虽然我离自己的要求还有一段距离，但我已经在努力改变自己，也希望领导和教师们能给我足够的学习时间。
三、对他人要怀有感恩之心
我觉得自己能够圆满地完成各项工作，是因为周围的人给予了我无私的关怀和帮助。家人给了我最强大的后勤和精神支持，孩子不需要我接送，饭菜不需要我做，只要我专心工作。领导给了我最大的信任和鼓励，让我时刻铭记办法总比困难多的道理，勇往直前，迅速成长。各位主任给了我在工作中最合理化的建议，让我更全面、更合理地考虑工作。各位教师给了我最大的理解和支持，无论分配给我哪项工作，都能完美地完成。在此，我向大家表示深深的感谢。
过去的一年风风雨雨，有过泪水，有过错误，但我心中的坚持没有变。在今后的工作中，我将继续怀着对工作的执着之心、干好工作的自信心和对他人的感恩之心努力工作。同时，我也希望各位领导和教师们能够继续给予我更大的鼓励、支持和理解。
尊敬的领导：
您好！
我是__，回首过去一年来的工作，确实是让我感触深刻。就个人工作方面而言，我认识到自己需要进一步调整和改进的地方，特别是在一些细节方面需要更加努力。通过自身的努力，我相信自己可以做得更好。以下是我对自己过去一年工作的述职报告：
在思想方面，我始终服从公司的安排，认真负责地对待日常工作，从不敷衍塞责。我深知保持良好态度的重要性，因此我一直努力坚持下去。我对自己的要求从未松懈，时刻遵守公司的规章制度，不敢有丝毫怠慢之心。我努力在工作中树立良好的形象，坚持做好本职工作。在这方面，我可以说做得非常认真，从未给自己找过任何借口。
在工作方面，我清楚自己的工作能力还有待提高。在过去的一年中，我深刻体会到这一点。我知道我应该努力提升自己，深入学习业务知识。为此，我付出了大量的时间和精力。除了完成日常工作之外，我虚心向同事请教，尽力学习自己不懂的东西。虽然我的业务能力还不是最好的，但我渴望取得更多进步，发挥更大的潜力。工作需要耐心，过去的一年里，我尽职尽责，调整了工作态度，并从中学到了很多宝贵的经验。对于这一点，我深有体会。
在生活中，我养成了良好的工作作风，保持了良好的工作状态，不耽误工作，并与同事们友好相处。在这方面，我还有很大的进步空间。我注重个人修养的提高，对此我一直保持动力。我掌握了很多相关知识，除了每天做好本职工作之外，我还需要进一步打磨自己。我也知道自己在一些方面做得还不够好，尤其是在细节方面，我需要进一步完善。当然，在今后的工作中，我会努力让自己处于一个良好的工作环境中，更加认真细心。
虽然一年的工作已经结束，但我仍然希望为公司创造更多的价值，同时提升自己的业务能力。希望领导在接下来的工作中继续考验我。
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