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学习、工作生活中，接触并使用书画活动总结个人感受精选的人越来越多，下面是小编为大家收集的书画活动总结个人感受精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于书画方面的相关的知识和一些入门技巧
为了弘扬人文精神，开展学生个性，促进学生全面开展，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，我校在20××年4月18日——5月5日特举办了“书画香国土”书画展，在此次书画展中有好的地方，但也存在一些缺乏的地方，为此对书画展作如下总结：
双阳中学
20××年5月8——11日
双阳中学
全校师生
书法：
软笔：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名
硬笔：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名
绘画：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名
由于此次书画展场地是在中学校园，这样就减少了收作品的麻烦，虽然人流量不是很大，但是展出时间相对于以前较长，这样就给想来参观的同学多了一些时间。此次书画展无论是从质量还是数量上都有所突破，为期四天的展出，许多领导、老师亲临现场，给我们提出珍贵的意见和建议，得到了老师和同学的好评。
展出期间，校领导亲临现场对每幅书法作品进行点评，并对书法作品中的布局、结字、落款及用印等方面一一的给学生讲解。
此次书画展既弘扬了中华民族的优秀文化传统，也展现当代中学生在书画创作方面的才华。
我们采用音乐与书画相结合的方式，即在欣赏书画的同时还可以享受到中国轻音乐，如高山流水、鱼舟唱晚之类的，不但开拓了眼界，也陶冶了情操，让人心情舒畅、轻松。
一、由于新生刚入学，对书法和绘画没有经过专业的练习与学习，所以对书法一幅作品说包含的元素还不透出，质量也有一定的缺陷。
二、标签内容不够全面，（应把班级也写上去）
以上就是本次书画展的总结，让我们吸收它的长处，改良缺乏的地方。
为丰富师生校园文化生活，展示学生书画风采，传承传统文化，营造校园文化建设气氛，为我校书画爱好者提供交流和学习的平台，展示我校学生的优秀书画作品，丰富和活泼校园文化水平，表达祥和、团结、欢乐的精神面貌，通过活动发现人才，展示多姿多彩的校园文化，经研究，决定在xxxx年12月举办柳城县实验小学“达人秀”才艺大赛暨第十一届现场书画大赛。在全校师生的大力支持下于12月24日下午举行了比赛，现场有380等名优秀选手参加了此次比赛活动。
赛前我特制订了《第十一届现场书画大赛方案》，把学生分为绘画类和书法类，书法类又分为硬币书法和软笔书法两类。分别进行了书法和绘画比赛。并对各年级参加比赛的学生提出了比赛规格和各项要求。
比赛在有条不紊的环境下进行：本次活动是在各中队选拔赛的根底上，由各班派出5名绘画选手和硬币软笔书法选手共5名参加现场比赛。作品必须由学生独立创作完成，参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。有一些小学生，看着他们年纪小小，却写出了一幅好字；参加绘画的更画出了一幅幅好画，很多绘画作品都融入了他们生活的点滴。比赛按同年级进行评比，学生现场书写、作画，然后评委组再讨论打分，分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字；认真斟酌每一个细小景点，在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生和家长的关注，都纷纷前来参观学习，也受到了他们的好评！
通过这次小学生书画比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书画兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
本次现场书画大赛取得了圆满的成功。本次评出优秀软笔、硬笔书法作品幅，绘画作品幅。学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。
书画乃中国优秀文化之一，千年的沉淀，铸就了中国书画经典，流传至今已有悠久辉煌的历史，但就目前形势看，它已渐渐成为“被人们遗忘的角落”，慢慢消失在大多数人的视线里。摄影，虽然很多人喜爱，但却总是缺少展现自己的平台。
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是精心的书画活动总结，仅供参考，欢送大家阅读。
为弘扬国粹，改善学校的文化气氛，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，特举办本次专题讲座。旨在以讲座的形式宣传书画知识，构造和谐文明校园。此次活动不仅是激发每位学生的想象力，创造力的平台，更是学子们培养自身素质的机遇。
中国传统文化——书法绘画专题讲座
社团联合管理委员会
大学生书画协会
1、活动时间
10月下旬
2、活动地点
教学楼教室
3、参加对象
书画协会会员和全校书画爱好者
4、主讲人
张国成老师
5、宣讲内容
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