幼儿园交通安全主题活动教案合集8篇

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、由主持A读新闻。

2、由主持B提问：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们进行讨论，各抒己见。

4、由主持进行小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、问道交通信号灯有哪些颜色？它们都有什么作用？

2、红灯亮时行人应该怎么办？

3、黄灯亮时还能过马路吗？

4、什么灯亮时才能走？

5、行车、行人应该靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。

(三)观看小品，进行讨论：

1、小品内容：一个小学生放学回家时因为不遵守交通规则，结果发生了车祸。

2、进行讨论：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则？

(2)我们应该如何遵守交通规则？

3、纠正小朋友的错误。

4、进行小品的讨论。

(四)小结：

1、同学们进行小结：通过这次活动，你们学到了什么？

2、班主任进行小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手里。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸：请你们做交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

四、反思

本次活动，孩子们通过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等方式，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，提高了安全意识，并指导他们在今后生活中逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，安全职责感得到了增强，具有必要的实效性。具体表现如下：

1、由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能用心参与。从学生的汇报过程中可以看出，他们都有不同程度的收获，都树立了自信心，并充分地展示了自我。

2、在活动中，学生能够用心主动、自主合作探究进行学习，学习热情高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。

3、在活动中，学生重视了收集信息并初步处理信息的能力。

4、通过这次活动，学生的安全职责感明显得到加强，他们自觉遵守校园安全规则的意识增强了。

幼儿园交通安全主题活动教案合集5

活动目标：

1.了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。

2.了解各种做宣传的形式，能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规则、讲文明的公益宣传活动。

3.遵守交规做文明公民的良好品质。

活动准备：

1.准备了《交通事故》、《交通公益广告》的VCD，让幼儿通过观看这些视频，了解遵守交通规则的重要性。