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二、课程教学
1、教学目标：
- 培养幼儿的情绪认知、自我认知和学习记录能力。
- 培养幼儿的图画描述和仿编诗歌的能力。
- 让幼儿学会通过图片讲故事。
- 培养幼儿建立语言和图像之间关系的能力，以及能够用图画说话的能力。
- 培养幼儿的语言表达和社交能力。
- 发展幼儿的图像识别和分类整理能力。
- 培养幼儿的时间排序和方向感知能力。
2、课外知识：
- 学唱儿歌《鱼儿的梦》《去郊游》《隐形的翅膀》《捉泥鳅》。
- 学习二十以内的加减法和连加连减。
- 学写简单的汉字和笔画（横竖撇）。
三、家长工作
1、帮助孩子收集他们长大过程中的物品，如衣服、鞋帽、照片，并与他们分享成长的趣事。
2、给孩子讲述一些关于中秋节的传统故事，并与他们一起赏月、吃月饼、尝水果。
3、与老师交流孩子在家的情况，配合老师的工作。
4、按照月度计划帮助孩子复习所学知识，并进行监督指导。
5、鼓励孩子按时来园，带齐学习用具，并能用英文大声主动与老师和其他同学交流。
四、各领域培养目标
1、语言领域：
- 能与他人用适当的语言交谈，有礼貌地轮流对话，积极参与语言交流。
- 能专注地倾听他人讲话，理解内容，养成文明倾听的习惯。
- 能用流利的普通话表达自己的想法和做法，能回答问题，正确使用常用词语。
- 在讲述图片、情景表演和生活趣事时，能观察细致、回忆和想象，并用语言描述。
- 能准确有序地讲述图书内容，养成正确的阅读习惯。
- 坚持日常生活中使用普通话，发音和声调基本准确。
2、社会领域：
- 能主动参与各项活动，有自信心。
- 能与同伴交流、合作和分享，学会解决交往中的问题，形成初步的集体意识，并具备初步的责任意识。
- 能理解并遵守与幼儿有关的社会行为规则，能通过轮流、适当等待和协商等方式协调与同伴的关系。
- 能清晰地表达自己的思想，注意倾听他人的愿望和意见，喜欢从事力所能及的劳动。
- 初步学会分辨是非，关心弱小和有困难的人，养成友善、守信和诚实等品德。
- 爱护父母长辈、老师和同伴，热爱集体、家乡和祖国。
3、科学领域：
- 积极主动地参加科学活动，对不懂的事物充满好奇心，主动探索周围事物，发现问题并寻求答案。
- 关心、照料自然角和小园地的动植物。
- 初步了解人类、动植物和环境的相互关系，意识到保护生态环境的重要性。
- 积极探索周围常见的自然现象，积累与季节、人类、动植物和环境等相关的感性经验，并能进行观察记录。
- 能通过多种器官和多种观察方法观察事物，具备整体观察、部分观察和比较观察的能力。
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