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a。将她送往医院
b。让她躺下，垫高头部
c。让她休息一下，不用特别处理
d。带她到阴凉通风的地方，冷敷头部
【答案】d带她到阴凉通风的地方，冷敷头部
8.识字教学中，教师将“辩”“辫”“辨”“辧”的不同部件标成红色，以帮助学生更好区别，
这一做法符合（）
a。知觉的选择性
b。知觉的理解性
c。知觉的恒常性
d。知觉的整体性
【答案】a知觉的选择性
9.心理活动的准备状态有时有助于问题的解决，有时又会妨碍问题的解决，这种影响问题解决的心理活动准备状态属于（）
a.情绪
b.定势
c.动机
d.西酿效应
【答案】b
10.皮亚杰认为，处于具体运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）
a.自我中心性
b.可逆性
c.客体永久性
d.可验证性
【答案】b
11.教师上课提问时，有的学生总是急于表现甚至没有弄清题意便抢先回答，这列学生的认知风格属于（）
a.冲动型
b.沉思型
c.场独立型
d.场依存型
【答案】a
12.在教师的帮助下，小学生通i过列提纲、画思维导图等方式进行学习，这种学习策略属于（）
a.计划策略
b.元认知策珞
c.组织策略
d.资源管理策略
【答案】c
13.某小学为了弘扬传统文化，开设了中华传统经典诵读、民族乐器、地方戏曲等课程，这类属于（）
a.校本课程
b.学科课程
c.国家课程
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