幼儿园圣诞节活动设计方案10篇

我们会向幼儿介绍圣诞节的由来，让他们初步了解这个节日。还会让幼儿交流一下自己对圣诞节的经验，为什么喜欢圣诞节。同时，我们还会介绍圣诞吉祥物，比如圣诞老公公和圣诞树的由来，让幼儿了解更多关于圣诞节的知识。最后，我们还会和幼儿一起创编圣诞儿歌。

活动主题二：故事：圣诞老公公是谁？

我们会和幼儿分享对圣诞节的认识，并讲述关于圣诞老公公的故事。让幼儿了解圣诞老公公是谁，以及他是如何给小朋友送礼物的。我们还会引导幼儿想象圣诞老公公送礼物的情景，并让他们扮演圣诞老公公进行表演。

活动主题三：自制图书"我看到的圣诞节"

幼儿会说说圣诞节周围环境的变化，比如在哪里发现了圣诞节，以及圣诞节是什么样子的。教师会把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，并引导幼儿画出自己看到的圣诞节。然后，我们会将幼儿的作品订成一本小图书，让他们讲述自己的圣诞故事并与同伴交流。

活动主题四：韵律活动：铃儿响叮铛

我们会播放《铃儿响叮铛》音乐，让幼儿根据音乐节奏拍手入室，感受音乐的欢乐气氛。然后，引导幼儿观察活动室的墙饰和道具，引出庆祝圣诞节这个主题。幼儿会倾听音乐并进行动作表演，教师会引导幼儿学习韵律表演，重点教他们跑跳步的动作。最后，幼儿可以自由选择自己喜欢的道具装扮自己，并随音乐进行表演。

以上是幼儿园圣诞节亲子活动的一些主题，希望能够给幼儿带来快乐和乐趣。

幼儿园圣诞节活动设计方案5

新年活动目标：

1. 让幼儿知道新年到了，他们又长大了一岁，应该努力取得更大的进步。

2. 鼓励幼儿与朋友分享食物，增进友谊，感受节日的快乐。

3. 帮助幼儿在集体面前展示自己，勇敢表演和表达。

4. 鼓励家长积极参与，为孩子们树立榜样。

5. 让幼儿了解人们在节日里主要庆祝的活动。

6. 激发幼儿积极参与活动，享受节日的快乐。

活动对象：小班所有幼儿

活动时间：2020年12月31日上午

活动准备：

1. 布置园内和班级的环境，营造节日氛围。

2. 每个幼儿准备一句祝福的话。

3. 幼儿准备自己喜欢吃的食物（3-4种）。

4. 准备磁带、录音机和幼儿的礼物。

活动过程：

一、带领幼儿参观已经布置好的园内环境，让他们感受到节日的氛围。

教师：小朋友们，你们知道今天为什么幼儿园特别漂亮吗？

幼儿：因为快过年了！

教师：没错，你们看到了，为了迎接新年，幼儿园发生了变化。那么，新的一年里你们有什么打算呢？

幼儿可以自由回答。（点评：通过开放性问题，激发幼儿大胆想象和相互交流）

二、开始文娱活动，让全班幼儿上台表演。

1. 全班幼儿一起唱《新年好》这首歌，唱两段。

2. 幼儿可以自愿上台表演，内容不限，可以表演他们学过的歌曲或儿歌等。

3. 幼儿对他们的好朋友说一句祝福的话。

4. 每个班的孩子们分享自己带来的食物。

教学反思：

元旦即将到来，小班幼儿将迎来在幼儿园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。为了提高幼儿的交往能力和自信心，也为了让孩子们共度一个有意义的元旦，小班特别举行了“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。通过这次活动，我们既教育了幼儿，也让他们分享快乐。他们意识到自己长大了一岁，要学习更多知识和技能，感受元旦的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

幼儿园圣诞节活动设计方案6

幼儿园圣诞活动——让孩子感受节日的快乐

圣诞节是西方国家的重要节日，我们幼儿园举办了一场特别的圣诞活动，让孩子们了解不同国家的文化差异，培养他们对英语学习的兴趣。

活动开始前，我们精心准备了场地，装饰了圣诞树，并在窗户周围挂上了雪花和" Merry Christmas!" 的字样，还挂上了圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛和金银星星等小饰物。孩子们一进活动场地就感受到了圣诞的氛围。