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激浊扬“清”，压实清廉学校政治责任。
一是在压实主体责任上下功夫。
成立清廉学校建设领导小组，制定清廉学校建设年度工作要点、主体责任清单、组织领导和责任分工。
切实实行“一岗双责”，分解“清廉学校”建设工作目标。
层层签订廉政责任书，开展廉政风险排查和防范化解，不断完善防控措施。
二是在加强警示教育上下功夫。
做到“三常”。
“常看”，常看廉政教育警示片，参观警示教育基地、法纪教育基地等。
“常谈”，开展廉政谈话，谈工作和思想上苗头性、倾向性问题。
“常提”，学校常利用行政会等各种会议宣讲反腐倡廉精神。
深入开展学习教育，教育引导师生从中汲取清廉力量，进一步增强廉洁自律意识，筑牢廉政底线。
二、正气正“风”
正气正“风”，加强师德师风建设。
一是提高认知统一化。
根据“清廉学校”建设实施方案，召开工作部署大会。
开展“师德师风”建设主题月活动，全体教师签订师德师风承诺书，引导全体教师规范自身言行。
二是廉洁从教常态化。
组织《不忘初心正师德，清廉从教践于行》等清廉；开展师德培训；组织新时代青年教师宣讲团，开展榜样教育。
严格执纪监督，实行师德“一票否决”制，坚决清退严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师。
通过多种形式开展拒绝谢师宴、不收毕业礼、节俭办毕业礼等倡议，切实推动了师德师风的不断好转。
在教师节、节假日等活动中，通过会议和微信短信，加强教师廉洁教育。
三是师德宣传榜样化。
深入挖掘身边的榜样力量，推出“不忘师者初心，牢记使命担当”“守初心，担使命，争先锋”“万生写万师”“班主任节”等系列活动，大力弘扬和宣传优秀老师先进典型，提升教师队伍师德水平。
继续深化“双培养”工作，鼓励优秀教师努力向发展。
充分发挥教师在教学教改、校本课程研发等方面的带动作用，继续将优秀教师培养为骨干教师。
三、育人倡“廉”
育人倡“廉”，加强学生思想道德建设。
将清廉教育融入校园文化，与教学深度融合，深化“廉洁教育”进课堂。
一是德育活动创新“践廉”。
在学生活动中，凸显廉洁主题，进一步加强学生廉洁教育，努力将德育、课堂、实践等与廉政教育相结合。
组织“清廉故事我来讲”“清廉文化进班级”“清廉宣传我来做”等形式多样的活动，让孩子们加深对廉洁的理解。
各任课教师充分挖掘各学科内容中的廉洁教育资源，尤其是《道德与法治》课程，使学生在学习知识时，受到廉洁文化的浸润。
二是学生服务深入“促廉”。
为进一步关注学生心理健康，组织“舒心先锋”志愿活动，倾听学生困惑，为学生送上温暖。
坚持开展“万师访万家”活动，确定“德育导师”，制定“德育方案”；开展师寝结对活动，与学生进行面对面谈心帮扶，真正将“清廉学校”建设与校园文化建设结合起来。
四、润莲养“韵”
润莲养“韵”，营造清廉学校文化氛围。
一是强化文化建设，营造常态氛围。
在走廊、办公室、教室的显要位置设立标语口号，着重体现廉洁主题。
布置活动室、“校史陈列室”等，结合师生们共同创作的“廉洁书法字画”“廉政人物”“清廉大讲堂”等，把廉政文化以直观的形式融入到了学校的日常生活。
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