幼儿园师德师风培训计划内容参考10篇

2、认真学习，增强责任感。

暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习，平时利用每周一傍晚，引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面向孩子，以游戏化的形式与孩子宽松对话。全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。

3、剖析问题，开展自查。

在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。要求每一位教师都要对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。

4、正面引导，提高水平。

在师德建设活动中，发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。要宣传师德标兵事迹，组织教师向标兵看齐学习活动，形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风。

5、加强监督，奖惩并用。

①幼儿园将进一步强化检查监督机制，发挥网站的作用，接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处。

②幼儿园要开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动。每年年终考核，进行一次师德师风的专项考核，并将考核情况记入教师个人考核档案。

③实行师德"一票否决制"。对师德考核不合格者，要予以批评教育，晋级评职评优、奖惩首先看师德，实行师德"一票否决制"。

三、集体培训日程安排：

1、7月24日《幼儿园教师行为规范》的学习、互相实地角色演示。

2、7月25日《保教指南》的学习、案例分析。

3、7月26日：《保教指南》的学习，对教学中常见问题剖析。

4、7月27日上午分组研讨，日常行为中存在的问题和改进措施。

下午集体交流：你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼儿园教师以怎么样的态度面对和处理一日活动各环节?

参加人员：全体教师16人，另加行政园长、业务分管、保健员共17人参训。

讲课老师：钱__

四、总结：

通过本次师德培训，我们将进一步加强教师的师德意识，规范教师的行为规范，提高教师的专业水平。希望每位教师都能认真学习、深入反思自己的行为，不断提升自己的师德修养，为幼儿园的发展做出积极贡献。

幼儿园师德师风培训计划内容参考5

为了贯彻教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，我们需要建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。针对我们园所的具体情况，制定了以下方案。

一、指导思想

我们坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。我们以开展师德实践活动为抓手，以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的相关文件精神，致力于提高我园教师队伍整体素质，丰富我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚，实现"教育好幼儿、服务好家长"的目标。

二、任务目标

（一）教师目标

1、教师要对教师职业道德有更深入、更清晰的认识，理解师德对教育教学的意义和作用。

2、教师要找出自己的不足，并采取适合自身师德修养的方式，提高师德修养水平。

3、教师要密切与幼儿、家长的关系，确保幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献出爱心，做好事情。

4、教师要争做师德标兵，成为师德的楷模和榜样。

（二）集体目标

1、每一位职工都要积极参与师德建设活动。

2、建立推进师德建设的有效机制，确保师德建设工作的顺利开展。

3、确保不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的不满意的各种形式（如来电、来信、上访等）。

4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型，为其他教师树立榜样，推动师德建设工作的深入开展。

为了实现以上目标，我们将采取以下措施：

1、加强师德培训，组织教师参加师德教育和职业道德培训课程，提升教师的师德水平。

2、建立师德考核机制，定期对教师进行师德评估，及时发现和纠正存在的问题。

3、组织开展师德实践活动，如开展慈善活动、参与社区服务等，让教师通过实践来提高师德修养。

4、加强师德宣传，通过校园广播、宣传栏等渠道，向师生宣传师德优秀事迹和典型教师的先进经验，引导教师树立正确的师德观念。