小学副校长年度述职报告9篇

敬礼！

述职人：______

2019年__月__日

小学副校长年度述职报告3

回顾2019-2020学年度的任期工作，我在上级教育主管部门的正确领导下，注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，我坚持实施素质教育，投入新课程改革，依法治校，依法治教，积极完成上级部门下达的各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关心教师，热爱学生，深入教学第一线，认真上好每一节课。同时，我与行政领导班子成员团结协作，尽心尽力履行校长职责，努力完成校长管理目标。我着力做了以下几方面的工作。

首先，加强“两支队伍”建设，形成合力，提高工作效率。在中心小学的领导下，我切实加强领导班子成员的政风和行风建设，行政班子坚持每周一开好例会，班子成员坚持廉洁奉公，率先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体教师中树立了较高的威信，提高了管理效率。我始终坚持亲自教课，体察教学甘苦，探索教改规律。在原来领导人员稍有变动的情况下及时调整分工，保持节奏，聚精会神，步调一致抓好条线管理工作。

其次，加强师资队伍建设。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓。我要求骨干教师在实践中磨合锻炼，迅速成长；要求青年教师努力学习，并给他们传授经验，使之迅速溶入战斗集体，同时注意加强教学基本功训练。对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理。我要求每学期每人都需交一份优秀教案、一张独立命题试卷、上一节优质课、写一篇教育教学研究论文、一篇读书笔记，还要管好一个班级，树立一个良好的师表形象。对于老教师、骨干教师还要求创造自己的教学特色，展现教学个性。正是依靠这两支心灵相通、步调一致的队伍使我校焕发青春，充满了生机和活力。

第三，加强学校“三风”建设，提高师生素质，树立群体形象。作风是学校生存、发展的基础之一，是学校的精神财富和无形资产。我着力抓好校风、教风和学风建设。

在校风建设方面，我注重传承学校的优秀传统教育。我们提出了热爱学校，以前辈校友为榜样，努力学习，为母校争光的口号，通过向师生宣传几代校友中的杰出人物，激励学生奋发向上，为国育才，为校争光。同时，我们还抓平时的表彰先进活动，及时表彰在教育过程中表现突出的各类先进人物，构建了生动活泼的校风介绍环境。此外，我们还注重抓环境形象教育，保持整洁、有序、充满朝气的学校环境，让师生随时感知学校的倡导和校风。

在教风建设方面，我主要抓认真贯彻执行教师岗位职责和为人师表的职业道德规范。我们开展了师德教育系列活动，鼓励教师大胆创新，并结合课程改革要求，要求教师从实际出发，明确教学目标，规范教学流程，创设问题情景，化解教学疑问，促进学生心智发展。这种教学方式体现了学校教学的个性化和教风特色，促进了教风的改革和发展。

在学风建设方面，我们注重培养学生的主体精神，推动学生由“要我学”向“我要学”的转变。我们重视培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和自觉的学习态度，逐步形成了适应学生学习各科的自学能力，形成了独立作业、诚实考试、自觉纠错、查漏补缺以及发展自身兴趣、爱好、特长、主动学习的风气。这种学风培养取得了一些成果，例如我校六年级的陈应基同学在今年省举办的数学奥林匹克决赛中荣获省三等奖。

第四，加强规章制度建设，依法治校，按章治教。多年来，学校的规章制度是比较健全而有效的。我们坚持校务公开制度，在奖励表彰、收费管理等方面坚持公开、民主。在教职工会议中如实报告工作，听取各种意见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，使制度成为团结协作、促进发展的重要手段。

第五，改善和加强基础设施建设，为良好的教育服务。本学年度，我校获得了清远市供电局的支持，拨款整修了门洞教学点校舍，重新建起了围墙和校门，为门洞村的孩子提供了良好的学习环境。接下来，我们准备改造学生食堂和厨房，整理图书资料以及教具、仪器等，使之与时俱进，提供更好的教育服务。

最后，加强业务学习与培训，打造特色教育。虽然我校地处偏远山区，教育教学设施落后，但我们同心协力、信心百倍，实事求是，与时俱进，开拓创新”的精神为指导，对照课程改革的方案要求，建立了基于网络环境下的校本研究，并开通了学校网站以及教师教育博客，为校本研究搭建了良好的交流平台，提高了学校的教育教学质量。今后，我们将继续加强培训学习，博采众长，带动全体教职工脚踏实地工作，打造自己的办学特色。

在本学年度,通过全校教职员工的共同努力，我们取得了可喜的成绩。然而，我也清醒地认识到，当前教育面临新的机遇和挑战，我校将与时俱进，开拓创新，努力提高学校的教育教学质量，谋求新的发展，使学校焕发青春，永远充满生机和活力！

小学副校长年度述职报告4

本人于20__年3月起担任方召中心小学副校长，分管普及教育、教研教改、普实、小继教、工资财务、绩效考核、教学成绩管理等工作，并配合校长抓教师队伍建设、人事工作，工作涉及面较广。在大家的帮助下，本人基本完成了一年来的工作，现作报告如下。

一、思想政治

作为方召中心小学副校长。为了提高自身的政治理论素养，我认真学习各种理论书籍。

二、所做工作及取得成绩

1、在本乡小学教师绩效考核的过程中，我认真听取各位老师的反映情况，并实事求是地在原基础上对《方召乡小学教师绩效考核实施方案》作进一步修改，使《方案》更加人性化、精细化、公平公正化。同时，我指导并配合教导处制定了《方召中心小学教学成绩目标考核实施办法》，促进了教师的教学积极性。

2、在“小继教”工作中，我积极开展工作，带头完成各种材料。按照“小继教”的要求，结合本校实际，我认真撰写各种培训计划和总结，并制定了各种检查评估细则，让本校“小继教”工作开展得井然有序。同时，我还加强对全乡各校点的检查和指导，做好骨干辐射工作。在迎接省验收前，我设计了全面体现本校“小继教”工作成果的展示栏，很好地完成了“小继教”工作，得到了学校老师和各级领导干部的好评。

3、于20__年11月3日至7日，我坐镇县教育局普教股加班加点突击“十二五”“两基”巩固提高规划数据，很好地完成了此项工作，为方召小学的未来教育奠定了基础。

4、我创建了平台，促进教育公平和谐发展。一年来，我先后组织了2次方召乡毕业班教学研讨会，1次教学点教学研讨会，乡级优质课2次，校际交流近__次，组织教师参加各级优质课比赛20余人次并屡屡获奖，组织和指导教师撰写教育教学论文多篇，并在国家级、省级、州级论文比赛中多次获奖。这些工作为提高教师个人业务能力、使本乡本校教学成绩不断提升、让全乡教育稳步和谐发展以及加强全乡学校管理起到了积极的促进作用。

5、我积极组织各种活动。在这一年内，我组织了学校“感恩”演讲、第一届校运会、乒乓球、羽毛球比赛、班级文化、宿舍文化评比等活动，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。在方召乡教职工运动会中，我积极参与运动会筹备、策划工作，并安排了所有的赛事秩序。同时，我积极组织学校和学生参加各种比赛，曾获县红歌DV比赛二等奖，曾有1人获州感恩教育征文三等奖、5人获县绘画优秀奖，1人获县演讲二等奖。

6、我以身作则，深入教育教学第一线。在这一年来，我只请了半天事假。我承担了学校纪律最差的班级的教学和班主任工作，管理了学校最调皮的学生宿舍。通过人性化、精细化的教育管理，我帮助401班和204班在文化建设评比和日常评比中都获得一、二名；六（2）班不管个人还是集体在所有的比赛、评比中都常居榜首，各科成绩也都排在乡内前三名，本学期有11位同学排在县前__名。

7、经过本人的努力，我取得了如下成绩：体育论文获省级二等奖、数学论文获州级一等奖；获五年级数学教学全乡第二名、六年级两个学期数学教学全乡第一名；曾获县职工运动会环城跑第二名、登山跑第一名、金秋红叶节全县长跑第五名，并因对体育运动的热爱而赢得了县体育局的赞赏，赠予本校乒乓球桌1张。

8、我按时按质按量完成了工资、账务工作，年终财务报表完成情况获县教育局计财股、财政局预算股、人事局工资股的好评。

9、我廉洁自律，高标准要求自己，没有做过任何违纪事项。

三、存在问题及努力方向

在学校管理工作中，我发现工作方法有待改善，工作水平有待进一步提高。我平时对教师的要求可能过高，导致对不按时完成工作的各校点负责人或教师出现直接批评现象，挫伤了教师们的工作激情。在报送本学期期末试卷订单时，由于白天忙于六年级复习、晚上熬夜加班整理住宿生生活费账务，导致报错了两所学校两个年级的试卷数，幸亏本校条件方便才弥补了过失。

在今后的工作中，我将努力提高个人修养，提高领导艺术水平，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识，使今后的工作更得心应手。

总之，这一年来，我每天都是用满腔的热情来对待教育工作，为全乡教育、为学校、为教师尽了自己的最大能力。我数年如日，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，我不奢求自己能得到什么奖赏，也不奢求自己能成为教育家，然而，继续用自己的激情谱写方召教育辉煌的篇章却是我永远的追求。

小学副校长年度述职报告5

尊敬的领导：

我担任副校长一职，主要负责学校的教育教学工作，并协助校长全面推动学校的各项工作。在过去的一年里，在上级教育部门的领导下，我尽职尽责，积极协助校长熊云刚制定和实施前后两个“五年办学目标”，并以身作则，带领全体教职员工努力工作，成功完成了今年的工作目标。下面我将向您汇报今年我的工作思路和所做的工作。

一、 政治思想

作为副校长，我深感上级领导和老师对我的信任。我经常思考如何履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，并使我的工作得到师生们的认可。同时，我也深感到自己肩上的责任重大。为了更好地完成工作，我在政治思想上积极进取，认真落实上级教育部门的各项方针和政策，并积极运用所学的政治理论指导自己的实践。

二、个人能力

作为负责教学的副校长，我从不摆架子在教职员工面前。我们是亲密的战友，在生活中互相照顾，在工作中相互督促和严格要求。在教育教学管理方面，我具备扎实的理论水平和较好的教育教学实绩，能够有效地组织和引领全体教职员工圆满完成年度教育教学任务。