小学副校长年度述职报告9篇

三、主要工作

1、常规管理不松懈

本学期，我加强了对教导处和德育处的工作管理。要求教导处加大对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理的督察力度，确保有分工、有记载、有反馈、有整改、有复查。同时，还加强了对课堂教学质量的监控。要求德育处加强以师生文明礼仪教育为主要内容的学校德育教育，制定有计划、有活动、有记录、有总结的教育方案。

2、文明礼仪取得成效

根据我校的具体情况，我们开展了以“三管、六不”为主题的文明礼仪教育，并成立了文明礼工作领导小组，完善了文明礼仪教育的考核评价机制，明确了校长、副校长、德育主任、班主任和其他教职员工在文明礼仪教育中的具体职责。此外，我们还加强了文明礼仪干部和专业教师的培训，让他们通过外出学习，学以致教。今年，我们共举办了五次文明礼仪专题讲座。我们要求从我做起，从小事做起，以各项活动为载体，注重务实的文明礼仪教育。学生们学会了走路、学会了礼让、学会了主动问候等。

3、课程改革工作具有特色

为了贯彻落实课程改革精神，大力实施素质教育，打造高效课堂，提高教学质量，促进学生乐学和教师乐教的富家小学教育愿景，我结合本校的教师和学生情况，提出了语文教学的“五步教学法”、数学教学的“251515”课堂模式、综合科的“学知与激趣有机结合”的课改模式。为了使课程改革工作务实有效，我亲自上探究课，引发更多的灵感。我亲自到课堂听课，及时与教师沟通和探讨在课程改革中遇到的问题和解决的方法。本学期，我们共上了45节展示课，参与授课和听课的教师共计450人次。实践证明，我们学校的课程改革模式是正确且有效的。明年，我们计划在全学区推广这一模式，并在实践中不断总结和创新，形成我校独特的课程改革特色。

4、课题研究初见成果

作为《农村小学快乐教育之艺体教育实施问题与策略研究》课题的主要研究人员，我组织课题研究小组成员认真开展了课题研究工作，确保分工明确，措施得力，保证研究工作的有效进行。目前，我们已顺利完成了调查研究阶段的工作，并正在进行问题分析和策略研究。我相信，只要我们找准问题，并通过教学实践和创新，一定能按时完成课题研究工作，交出一份满意的答卷。

四、主要成绩

1、我校荣获20XX学年度全县第三类学校教学质量考核三等奖。

2、个人荣获县教育工委、县教育委员会、县教育工会举办的“解放思想、跨越赶超”学习讨论活动中的征文二等奖，以及县级优秀论文一等奖2篇。我还组织教师撰写并上交市县级论文20篇。

3、文明礼仪工作取得实效，学生们学会了主动问候、走路、礼让和讲卫生等，成功完成了“三管、六不”目标任务。

五、存在问题

在日常的学校管理工作中，我发现自己还有很多需要改进的地方。我觉得自己的工作还不够细致，方法也缺乏灵活性；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；我的个性比较直率，在解决矛盾时缺乏灵活性。

六、努力方向

1、提高领导能力，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身的综合素质。

2、在“落实”方面做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校的竞争力和生命力。

3、不断提高自己的改革创新意识，特别是在新课程改革下，教育工作面临着许多值得探讨的问题。我们要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”的意识。

4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。

回顾一年的工作，我对自己的工作无愧于心，但也对自己的不足有所感慨。一年的工作，有得也有失。正如俗话说的：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导和老师的意见，使自己能够更上一层楼，把工作做得更好。

以上是我职责范围内的工作汇报，请领导和老师批评指正。

小学副校长年度述职报告6

回顾一年来的工作，在孔三亮校长的悉心指导下，在各科室的密切配合下，在全体教师的支持下，本人负责的各项工作得以顺利完成。在此，真诚向孔三亮校长的指导表示感谢！向各科室的负责人表示感谢！向一线的班主任，任课教师表示感谢！感谢大家一年多来帮我的帮助与厚爱！

下面，我自己一年来的学习、工作情况向大家作一汇报。

一、加强学习

从教导主任到副校长，角色改变了，工作的内容与性质也不同了，一年多的工作中我经常感觉到自己需要学习的东西太多了。当然，作为一个数学教师，我也有太多要学习的地方了。所以，稍有空闲，我便会拿出斯苗儿老师的《案例透视》、华应龙老师的《我就是数学》翻翻，看着这些名师的书籍，会经常让我感慨到：原来，数学是可以这么教的。

今年也很幸运，十一月份我参加了萧山、常山联合举办的学校德育分管领导培训与浙江省首届教学、德育副校长培训，十二月份我参加了浙江省首届教学、德育副校长培训，两次培训，给我很多的思考。

二、履职情况

根据学校工作安排，我分管全乡安全工作与中心校日常工作。分管安全工作，这个工作很明确，安全由我负责，20__年的上半年我是安全员，下半年成了安全副校长，具体的工作由邵志刚老师来做。负责中心校日常工作，一开始我没搞明白到底要负责些什么，后来我把自己定位于以前大户人家的管家，传达一下领导的指示，协调一下各方面的工作，搭搭桥牵牵线，我也不知道自己这样的理解对不对，反正就这么干下来了。

（一）安全工作

一年来，我校坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”，深入细致、有条不紊地开展安全教育活动，不断完善和巩固相关安全制度，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，开展了各种各样的活动，以三“实”结合一“新”为宋畈小学全体师生营造了一个安全健康的育人环境。

1、签订各级安全责任书。

学期初，学校与教师、各科室负责人分别签订了安全责任书，并向学生发放了告家长书。在安全责任书中，明确了任课教师在科任活动中所承担的各项安全责任与科室相应的责任，使得全校教师上下时刻紧绷安全这根弦，确保学校的各项工作安全进行。

2、制定各种制度、预案。

根据上级有关文件、要求，联系学校的实际情况，规范了《学生接送车制度》、《校园巡逻制度》，制定了《校园暴力突发事件应急预案》、《消防安全“防火墙”制度》《办公室教师值周楼梯口执勤制度》、《消防逃生演练预案》，以上制度、预案都结合了学校工作开展活动进行落实。

3、经常组织安全排查。

开学第一周，我校组织了以副校长为组长，总务主任、安全员、完小校长为组员的检查小组对中心校、东鲁小学进行了安全大排查，最大限度地将安全隐患消灭在萌芽中。以班级为单位进行自查，学校能解决的当场解决，不能解决的总务处利用休息日着重解决，再不能解决的上报县教育局、乡政府帮助解决。

4、法制教育。

每学年安排司法局领导既我校的法制副校长为宋畈小学全体师生作“校园安全”讲座，本学期第九周开展了法制副校长进校园活动，使学生受到了生动的法制教育。