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特别是在食堂管理中，监察员对食堂大宗物品的采购询价、进入库等环节可能存在的问题提出合理的建议，全力保证了“营养餐”工作的实施。
（四）打造“四个”层面
1员干部层面。
在领导中开展“率先垂范，廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实廉政建设责任制，正确行使权利，做到严守纪律，廉洁从政。
要求领导班子成员开展廉政学习，每人写一篇廉政从教的体会文章，观看一至两次警示片。
召开“廉洁从政、率先垂范”专题民主生活会，并做好自查自纠。
与领导干部签订“拒收红包”和“廉洁从教”承诺书。
2.教师层面。
认真学习《廉政从教准则》、《教师法》、《教育法》等法律法规，努力提高教师的职业道德水平，做到内强素质，外树形象。
组织学习行风、师德师风建设的相关文件，提高全体教师的反腐倡廉的自觉性；开展“爱岗敬业、廉洁从教”师德师风承诺活动，签订 “廉洁自律”承诺书。
开展学生评教师、家长评教师的评廉活动。
3.学生层面。
在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入到学生的学习、生活中。
组织学生听廉洁人物的故事和“敬廉崇洁、诚信守法”主题班会课。
开展“敬廉崇洁、诚信守法”读书征文活动、手抄报评比和书画比赛。
开展“敬廉崇洁、诚信守法”黑板报评比活动。
开展“敬廉崇洁、诚信守法”，“向队旗敬礼、做最美少年”宣誓活动……让廉洁文化净化学生心灵。
4.社会层面。
常设社会监督机构，主动听取意见。
聘请辖区内的“代表、人大代表”作为学校的行风监督员，利用家长会学校大力宣传学校廉政文化教育的内容，主动接受社会的监督。
四、以廉洁之效 育时代之人
深入扎实地创建活动，取得了可喜成效。
近年来，**先后荣获先进基层支部、教育教学表彰奖、教学常规表彰奖、教学质量提升表扬奖、安全工作先进学校等荣誉；毕业班成绩20xx年在全县54所小学中排名第7位、20xx年在全县排名第5位。
全校干部职工无一例违反规范办学行为和违法乱纪的现象，深得学生家长及社区群众的好评。
我们认为：创建“廉洁学校”活动，**取得了一些成绩。
我们将充分运用创建活动成果，让**成为依法办学的法制之校、依法执教的文明之校、清廉风吹的廉洁之校。
我们将通过创建活动，提升学校德育工作水平，培育时代新人。
我们将继续在全校学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园文化建设和教育教学之中。
让学生接受：胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平为主要内容的监督意识教育，通过在活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等三条途径，接受廉洁文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推行廉洁行为的情感。
通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍校园的每一个角落。
在县教育局的正确领导下，深入扎实地开展“廉洁学校”创建活动，对照标准找差距，对照标准添举措，对照标准抓落实。
通过创建“廉洁学校”，进一步筑牢了廉政建设的校园防线，促进了学风、教风、校风的大幅度的好转与提升，增强了教师的凝聚力和向心力，树立了良好的社会形象。
按照县局监察室的通知要求，现将自查情况汇报如下：
一、用制度之力解四风难题
根据中心学校群众路线教育实践活动部署安排，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，我认真查摆了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面存在的突出问题，并结合实际进行了深刻反思，深入剖析了问题原因，明确了努力方向和改进措施。
二、持续学习，深化工作
重阳中心校支部为加强建工作，落实和完善了“三会一课”制度，民主评议制度，民主生活会制度等内制度，这些制度的落实和完善，使得我校支部管理工作进一步提升。严格执行支部制定的“三会一课”制度，并认真做好“四薄三册”的记录和填写工作。
三、强化队伍建设，促进事业发展
近年来，重阳中心校以“崇尚卓越，创造辉煌”为奋斗目标，把“内强素质，外树形象”作为主线，贯穿于整个干部队伍建设之中，不断解放思想、创新理念、转变作风、规范行为，推陈出新，加强后备干部建设，努力建设一支一流管理、一流服务、一流效率、一流形象的干部队伍，为学校的发展不懈努力，为教育事业又快又好地发展奠定了良好的基础。
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