二年级语文下册期末复习计划7篇

在文字材料中，探寻问题的答案。

开放想象，感受语言的漂亮，进行语言的积累。

5.写话：本册的写话复习，重点要指导同学做到以下几点：

1)仔细观看画面，弄懂图意。

2)积累一些句式，如：谁干什么。

什么时候，谁在哪里干什么。

并能运用指定的句式来写话。

3)依据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。

4)认真检查写好的句子，发觉错别字准时改正。

四、复习的支配

复习进度：

第一阶段：从3月26日——4月9日共计11天。

(逐课文复习查漏补缺。

)

练习看拼音写词语、依据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、

其次阶段：从4月12日——4月19日，共计12天。

(分单元逐步复习、总复习测评)

二年级语文下册期末复习计划3

一、复习目标：

1.认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。

2.全面复习本册书要求会认的406个生字，要求会写的276个生字，并能用常用字组词或者说话。

3.掌握本册课本安排的29个常用偏旁。

4.复习巩固用“部首查字法”查字典。

能通过查字典或联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

5.能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

6.能背诵指定的课文；能复述课文。

7.写话。

（1）能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。

（2）学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。

（3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。

二、复习形式：单元复习和归类综合复习相结合。

三、复习内容和措施：

1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。

在组词中区别形近字、音近字、多音字。

对学生易错易忘的字词进行比较，并反复听写，以增强记忆力。

2.对学生进行词句的训练，变换形式进行填空练习，能根据句子表达的内容填出缺少的部分。

3.古诗的吟诵和填空练习。

4.以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法，并通过阅读练习提高理解能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。

6.查字典练习。