同时,要掌握自己的生物节律。
计划中的学习和娱乐活动时间,应根据自己一天的智力活动节律合理的设计与安排。
只有这样,才能大大提高计划学习的效率。
(6)长计划和短安排相结合
长计划是明确学习目标,大致的安排;短安排则是具体的行动计划。
科学研究表明:将目标和任务明细化,有利于目标的实现和任务的完成。
这就是长计划要和短安排相结合的原因。
(7)根据不同学科制订不同计划
各门学科都具有自身的特点、规律,只有根据自身的情况“因科制宜”,制定不同学科的学习计划,才能各个击破。
有些同学面对众多学科了无头绪,碰碰这科,有摸摸那科,分不清主次轻重,更不会根据自己各学科的强弱情况来及时调整学习计划,从而使学习陷入无效和无序状态。
因此,在制定分科学习计划时,还需要注意一下几点
根据各学科进度及特点,制订全学期学习的总目标和时间安排。
根据自身优势和劣势学科情况,制定各科学习的具体措施和时间安排。
要重视基础学科的学习,例如高中的语文和数学。
因为学好基础科是学好其他科的基础。
(8)既有重点,又不偏科
学科的重点指的是三个方面
一是主要学科(如:高中语文,高中数学,高中物理,高中英语,高中化学);
二是在某一学习阶段,主要学科中学得比较差的学科;
三是某一学习阶段,非主要学科中学得比较差的学科。
防止偏科是因为各门的知识是相互联系、相互影响的,偏废了哪一学科都必然影响学习质量和学习能力的全面提高。
不偏科绝不是说要平均使用学习时间和精力,而是在总的学习过程中,一方面应把主要的时间和精力用在主要的学科上,特别是用在主要学科中的薄弱部分上;另一方面也应抽出部分时间和精力用在其他学科是。
要从各学科学习的实际情况出发,合理的分配时间和精力,使各学科都能得到恰如其分的学习时间和精力。
高三上学期就这样如流水般过去了,寒假里想了很多,我不想在高三最后一段时间里还像高一高二时每天只想着玩耍,不想未来让自己后悔,不想辜负父母和老师对我的期望。
在高考前做好准备,虽然还是感到压力倍增,但是接下来我会制定一个计划,在我高中最好的青春里好好的努力一番。
一、学习有计划,不盲目的浪费时间
在高三的最后一段重要的时间里,要制定适合自己的目标。
欲速则不达,要将自己的目标一点一点的努力去实现,就需有耐心。
比如数学这门学科,是所有科目中较难的一门,但是需要先把知识点都巩固牢记,然后再刷题。
刷题也需要从简到难,不断的`提升自己的知识范围。
也许一两个月还看不到成效,但是到了临近高考那段时间或高考场上,自己也许会发挥最好的水平。
学习需要通过自己不断的努力,寻找适合自己的学习计划,才能取得有效的成果。
二、调整好状态,有积极的心态
在高中最难熬的这段时间,也许会被数学难题做得而想要放弃,但是不能够因此放弃。
在这段重要的时间,要调整好自己的心态。
也许很多人会想,在这段时间,就算努力了,如果最后取得的成效不好,辜负了父母老师,辜负了自己,还浪费了自己的时间,害怕失败。
但是也不能颓废,因为即使最后没有取得成功,至少在自己的青春里努力,奋斗过,没有辜负自己的青春。
三、在重要阶段努力奋斗
在最后的阶段,有不懂的要问老师同学,积极地与父母老师沟通,把心里话与父母讲,难题与同学讨论。