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二、教研重点
1、加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此，本学期我们将定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师的理论水平。具体做法如下：
(1)积极阅读幼教刊物，学习新的教育理念和教学方法，做好理论学习笔记，并将所学理论与自己的教学实践相结合。同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身的教育理论和授课水平。
(2)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，对纲要进行深入理解，积极探索并切实落实。积极参与教师再培训教育。
2、注重业务培养，提高保教质量
每位教师都要认真对待教育的各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体做法如下：
(1)每周制定主题活动计划、活动目标、活动过程和教学方法。各教师要认真备课，先制定教案，再进行上课，确保格式统一、目标明确、层次分明。
(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法和保教手段。课后组织全体教师进行评价，由开课老师介绍课堂上遇到的问题，大家共同讨论并寻求解决办法。
(3)开展评比活动，适时进行早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师的教育热情，营造良好的教育氛围。
(4)实行随机查课和推门听课制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分作为月考依据）。
3、扎实开展教研活动，发挥辐射作用
(1)建立教研活动轮值制，轮流主持，让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员又当教员。
(2)研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，能够为每个人提供充分表达思想和观点的机会，让思想和观念在不断交流中得到提升。本学期我们采取的研讨方式有：
a、综合研讨。各班要深入开展各主题的教学活动，对出现的问题进行讨论，共同寻找解决办法，并及时进行资料积累，避免在教学中走弯路，事半功倍。
b、集中研讨。本期我们将进行半日开放日活动，由教学园长带领全体教师共同讨论实施计划、实施方案和实施手段，共同解决问题，并做好记录，确保实施质量。
4、进一步抓好师资队伍建设
师资队伍建设是一切工作的基础，不仅关系教师自身的成长，还关系到教育能否顺利开展。本学期我们将继续开展岗位练兵活动，有目的、有计划地进行师资队伍建设工作。
(1)继续加强教师基本功训练，主要包括绘画、舞蹈、音乐、手工制作等教学基本功的训练。
(2)不断反思，善于总结。教师要认真观察幼儿的行为和反应，分析并调整计划，改进教育行为，促进幼儿的学习和发展，并做好教育心得笔记。
(3)开展教师相互结对活动，相互听课，每月不少于4节，并做好听课记录。
5、加强课题研究，凸显园的特色教育
(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，并在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、手工等活动，促进幼儿全面素质的发展。
(2)开展古诗朗诵、礼仪教育等活动，继承和发扬中国优秀历史文化传统。
6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧
(1)有计划地组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师要保存每次活动时的幼儿作品，学期末在家长开放日活动中真实地展示幼儿的成果。
(2)通过园内的家园共育栏目，提供丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，促使家园达成共识。
(3)通过半日活动的观摩和亲子活动，加强幼儿园与家庭之间的联系。
一、指导思想
本工作计划以“纲要”和“指南”为指导，以人本管理为核心，注重培养师德师风和内涵建设。通过加强教研工作管理，促进幼儿全面发展。我们将运用先进的教育理念，结合教师的专业素养，确保幼儿园的保教水平稳步提升。
二、工作目标
1. 严格遵守幼儿园日常作息时间，注重培养幼儿的生活规律。
2. 加强师资培训工作，提高教师的教学能力。
3. 加强家园合作，促进幼儿和谐发展。
三、主要工作
1. 继续规范幼儿的日常保教活动。根据幼儿的生长发展规律和年龄特点，安排不同形式的活动，保证动静结合，贯穿游戏形式。通过音乐辅助教学，务实开展保教工作。
2. 加大人本管理力度，确保教学工作务实开展。继续推行推门听课制度，及时与授课老师分析教学实践，提出建议和意见，进一步优化保教活动。
3. 开展教研工作。通过学习和反思，以专家培训、师徒结对、同伴互助为途径，以教研活动为抓手，促进教师的专业成长，提升幼儿园的软实力。
4. 加强家园联系和互动。教师们在接待家长时，互相交流幼儿在家和在园的情况，根据不同情况制定适宜的教育方法。通过互动空间、家长空间、开放日活动、亲子游戏等形式，让家长和教师共同参与幼儿的学前教育，做好家园共育工作。
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