幼儿园大班秋天教学教案7篇

日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，下面是小编为大家整理的幼儿园大班秋天教学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班秋天教学教案1

目标

1、通过欣赏了解秋天的色彩，并寻找秋天主要的颜色。

2、初步理解金色的含义，发现秋天的魅力。

准备

1、一张可切割成多快的“秋天风景”底稿图。

2、秋色欣赏画面数张。

3、水粉颜料、水粉笔、胶水、小盘子。

过程

一、出示欣赏画面，展开讨论

1、图中画了什么？是哪个季节的景色？（秋季）

2、图中都有哪些丰富的色彩？（淡黄色、橘黄色、柠檬色、黄绿色、咖啡色、深红色等）

3、为什么人们称秋天为“金色的”，在这幅图中哪种颜色最多或是以哪种颜色为主？（金黄色）

二、观察分辨

1、与幼儿共同从常用的蜡笔、炫彩棒绘画材料中寻找属于秋天的颜色。

2、比较颜色的深浅差异。

3、观察“秋天风景”底稿图，讨论怎样上色。

三、认识秋色，画出秋色

1、将“秋天风景”底稿图分出小块发给幼儿。

2、观察各种颜料，分辨哪些能表现秋天的颜色，试着用秋天的颜色涂色。

3、在活动中提醒幼儿注意：

（1）不断探索暖调的颜色，按自己的意愿选择秋天的颜色完成作品。

（2）在幼儿选择的时候，提醒幼儿定好画面的主要颜色，并注意颜色要有变化，大胆作画。

四、分享交流

将完成的作品复原贴成大画。

幼儿园大班秋天教学教案2

活动目标：

1.了解秋季的特征，认识秋季的花草树木、果实和种子。

2.学习用优美的词句描绘图片内容、概括秋季特征。

3.在教师的帮助下创编散文，体验创编活动的成就感。

4.愿意分角色表演简单的故事情节。

5.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

活动准备：

1.课前带孩子们到大自然中去寻找秋天的足迹。

2.秋天的花木果实的照片若干张。

3.西瓜、荷花、柳树的图片。

活动过程：

1.导入活动。

师：现在是什么季节?你看到周围都有哪些变化呢?