小学二年级语文教师期末复习计划6篇

第三单元

1、掌握每篇课文及练习中的生字词。

2、能用“觉得”说话，造句。

3、背诵《雨后》。

4、学说成语故事，并能用简单地说说寓义。

5、近义词。

6、学会劝阻。(能用文明、得体的语言)。

7、能在生活中识字学字。

第四单元

1、掌握每篇课文及练习中的生字词。

2、用“忙着”、“……一……就……”练习说话。

3、背诵《游子吟》，了解这首诗的意思。

4、能用几句话介绍小动物(植物、文具)。

第五单元

1、掌握每篇课文及练习中的生字词。

2、认识会意字、能写出字的部首。(左右结构、上下结构等)。

3、能按一定的规律给词语归类。

4、能熟练的运用标点符号。

5、知道十二生肖。

第六单元

1、掌握每篇课文及练习中的生字词。

2、会用“已经”“……一边……一边……造句。

3、体会在遣词造句中用词要准确(演算、验算、计算、心算……)，并能写出表示学习认真的成语。

4、选择一种自己喜欢的水果，介绍一下，再写下来。

第七单元

1、掌握每篇课文及练习中的生字词。

2、背诵这一单元中所有的课文。

3、能体会动词的用法，并在说话造句中准确地运用动词。

4、会转述别人的话，做到清楚，明白，完整。

5、能写几个与颜色有关的好词。

6、会说小英雄的故事。

第八单元

1、掌握每篇课文及练习中的生字词。

2、背诵《真想变成大大的荷叶》、《问银河》。

3、掌握成语。

小学二年级语文教师期末复习计划2

一、学生情况分析

平常的教学中，我非常注意学生的生字词听写，因而绝大多数学生基础知识特别是生字词掌握较好，但由于教材要求识字写字量大，学生存在许多汉字认识但不会书写，因此，还必须再次加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。在书写方面，大部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观，极个别学生需要反复提醒。写话方面，大部分学生能写一两句通顺完整、意思明白的话，但在表达技巧上还需努力，让孩子拓展思路，有丰富的说话内容。标点符号的正确运用还是个难点，需要特别注意。

二、复习内容及要求：

1、复习课文，做到正确、流利的朗读本册课文，并能熟练背诵指定的课文、练习中的诗歌、格言及韵文。做到正确、有感情，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。