第一学期幼儿园班务工作计划8篇

一、班级情况分析

本班原有30名幼儿，这学期有5名新生插班，还有25名下学期留下的老生，他们的平均年龄在4岁左右。从上学期的教学活动情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有很大的进步和提高。我们对此感到非常高兴，并希望在本学期能继续取得更好的进步。

二、家长工作：

1、开学初我们将建立家园联系栏，向家长介绍每周计划、每月保教重点和通知等事项。

2、我们将召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点以及本学期的教学内容，同时希望家长能与我们积极配合。

3、我们将积极与家长交流幼儿在幼儿园和家中的表现，并商讨教育孩子的好方法。

三、卫生保健工作：

1、我们将认真搞好班级卫生，定期进行消毒和清洗。

2、我们将提醒幼儿剪指甲，要求他们早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服和手脸的清洁。

3、我们将帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。同时，在成人的提示下按时进餐、午睡和活动。

4、我们将初步培养幼儿的自我保护安全意识。

5、我们将帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，让他们做事有条理。活动结束后，能够收拾和整理物品。

四、本学期工作重点：

九月份：稳定幼儿情绪，教他们认识自己的物品，并召开家长会。

十月份：进行教师观摩课。

十一月份：举办秋季运动会。

十二月份：复习本学期所学内容，并举行学期末会报活动。

通过执行这个班务计划，我们将为幼儿的学习和成长提供良好的环境和支持。我们相信，在家长、教师和幼儿的共同努力下，本学期将会取得丰硕的成果。

第一学期幼儿园班务工作计划6

一、工作重点

在十月份的工作中，我们的重点是开展月初班会。我们要为小班的孩子们设定一个明确的主题，让他们能够参与其中。因为是小班，我们需要慢慢来，也要向孩子们解释班会的一些细节。在工作中，我们可以做到这一点。当然，主要目标还是让小班的孩子们继续适应这里的一切。适应环境对于接下来的工作非常有帮助，这是毋庸置疑的。我们要让孩子们在学习的同时逐步适应学习环境。接下来的工作还会有许多不足之处，我们需要慢慢加强，并及时发现孩子们在日常生活中遇到的问题，并及时解决。

二、家长工作

我们需要与家长们讨论许多事情，这对于十月份的工作也是必要的。在很大程度上，我们需要家长们对孩子的思想进行引导。因为是小班的孩子，刚刚开始上幼儿园，这需要家长们的开导。孩子们在学校时非常重视这些。我相信这些都非常重要。另外，孩子的安全问题也需要家长们及时注意。在十月份的工作中，我也会与家长们及时沟通孩子的安全问题，为孩子创造一个安全的学习环境，确保十月份工作中的安全。

三、日常行为规范

孩子们需要在第一时间明确知道什么是该做的，什么是不该做的。小班的孩子们需要在这个时候进行培养，这是必要的。我相信在接下来的工作中，这些都非常必要。我们要教导孩子们逐渐养成良好的习惯。这不是一朝一夕的事情，但是我们需要抓紧时间培养。我相信在十月份的工作中，我会做好相关工作。主要是根据孩子们的学习态度，纠正孩子们日常行为上的规范，让孩子们知道如何正确面对自己的缺点。这是一个培养的过程。十月份的工作我依然抱有很多信心，相信自己能够做好，让孩子们在学习中快速适应，品味到学习的乐趣。工作是一个漫长的过程，学习更是如此。十月份我会继续努力做好幼儿工作。

第一学期幼儿园班务工作计划7

一、情况分析

本学期，我们班共有30名幼儿，分为大组和小组。大组有19人，小组有11人。

对于小组的幼儿来说，经过上学期的交往和学习，他们的适应能力和自理能力有了明显的提高。但是仍然有一些幼儿的安全意识和自律性较差，需要特别关注和引导。我们还需要加强惯例的培养。

对于大组的幼儿来说，他们与异龄同伴之间的互动和关心也有所提高。但是我们仍然需要加强这方面的引导，让他们充分发挥“大带小”的作用，培养责任意识。虽然他们的自理能力和独立性较强，但同龄间的相互谦让、合作和纪律性还有待提高。老师需要继续以蒙氏的态度进行培养。

保育工作方面，我们知道幼儿的健康与老师的快乐密不可分。因此，我们要组织好幼儿的各项活动，保证班级的卫生保健和生活习惯工作。只有在良好的卫生环境下，幼儿才能得到身心健康的发展。我们将做好以下几方面的工作：

1、做好班级的消毒工作，以防止病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时用消毒灯对午睡室和活动室进行消毒，不能有丝毫的松懈。

2、培养幼儿良好的生活习惯，以防止疾病通过口腔传入。教育幼儿要注意个人卫生，养成饭后漱口、女孩便后用手纸、不把手指含在嘴里、不把脏东西放进嘴里、不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等习惯。

3、开展多样的户外活动，合理安排幼儿的户外活动时间和内容，保证每天有2小时的户外活动时间。在活动中要注意幼儿的安全，可以根据活动内容进行分组或集体活动，并选择合适的活动场地。同时，要做好幼儿活动的护理工作，根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前提醒幼儿喝水，活动时给幼儿抹汗等。

4、结合幼儿自身的生活经验进行平安和营养的保健教育，并教幼儿一些自我维护的技能。在活动时，教师要先讲规则，例如跑步时要看前面，不要跑得太快等，培养幼儿的自我维护意识和能力。

5、定期在家长园地上宣传卫生保健知识，与家长共同做好卫生保健工作。

6、进行个别教育工作，抓住日常生活中突发事件后的个别随机教育机会，加强幼儿的平安意识。对于个案幼儿的情况，要分析原因并进行跟踪观察，家园合力给予幼儿正确的引导。

幼儿行为习惯的培养是非常重要的。正如英国作家萨克雷所说，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。要培养良好的行为习惯，必须从小抓起，从家长和老师的引导开始。本学期，我们将根据班级幼儿的具体情况，加强卫生习惯的培养。

在家园结合方面，我们将开展幼儿卫生情况调查，通过发放调查表了解幼儿在家和园的行为表现。同时，我们将设立家园信箱，及时反馈幼儿的行为表现。还将收集和张贴卫生习惯的图示，为幼儿提供参考。

为了激励幼儿，我们将展示一些幼儿行为习惯的照片，进行文学欣赏，例如故事、儿歌和顺口溜。还会进行幼儿卫生习惯的案例分析和辩论，引导幼儿学习正确的卫生习惯。