时间过得真快,总在不经意间流逝,好的在编教师调动申请书范文大全是什么样的呢?下面是小编精心整理的在编教师调动申请书范文大全,欢迎大家分享。
尊敬的领导:
我是一名19--年10月出生的女教师,1998年7月毕业于----师范学校普师专业,同年8月被分配到--镇小学工作至今。我一直热爱教育事业,认真履行教学工作,如期完成学校布置的任务,取得了不错的教学成绩。我的班级参加了全镇和全校的统考,成绩都名列前茅。由于我的努力,我多次获得了全镇和全校的“优秀教师”称号,并且今年6月被推荐为县级优秀教师。
领导能否理解我在家庭生活上的不便和困难,审议我的调动申请呢?作为一名年轻教师,我希望能减少生活上的后顾之忧,得到支持和鼓励,将教学工作做得更好。如果领导同意我的请求,将我的工作调动到县内离家较近的学校--镇--小学或--乡--小学,我将不再需要奔波在--镇和县之间,可以将更多的精力投入到教学工作中,创造更好的教学成果,为--的教育事业做出贡献。
最后,我再次请求领导考虑我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢!
敬礼!
申请人:20--年--月--日
尊敬的各位领导:
大家好!我是__,担任__届经管系电子商务专业和国际贸易专业的金融学讲师。在过去的一年里,我在学院的支持下,圆满完成了我的教学任务,并取得了一些成绩。
在思想政治方面,我热爱祖国,积极参加学院组织的政治学习,并始终准时、不早退。我热爱学生,关心他们的成长,严格要求他们,尽力寻找最佳解决方法,让他们感受到“老师为了学生好”的关怀。
在业务能力方面,我的知识水平过硬,几乎没有碰到解决不了的问题,教学方面也做得很出色。我积极学习多媒体教学的应用,但在应对困难班级时,我还需要多学习和摸索,努力形成一套成熟的经验。我乐于帮助同事,通过相互交流学习,共同提高,使我们所教科目取得集体飞跃。
在工作出勤方面,我遵守学院的上下班制度,没有迟到、早退或旷工的情况。我充分利用时间,在午休时给优生辅导,在放学后给差生补习。
在工作成绩方面,我认为教学不能仅仅固守模式,要不断创新。随着新教材和新题型的出现,我注重与其他老师的交流学习,自费购买了许多教学资料来辅助教学。我注重全面照顾每个学生,在讲解任何一个知识点时都做到心中有数,深入了解学生的接受能力。
我所教授的知识范围远远超出教材内容,也超过了教研室达标考试的难度。因此,我的班级只要细心就能应付期末考试。我认为班级的成绩好坏取决于班风,如果班级没有良好的学习氛围,再优秀的学生也会被浪费。所以我与班主任配合管理班级,及时了解学生情况,并及时处理问题。
我认为要搞好一个班级,每位科任教师都不能松懈,否则班级可能崩溃。我希望我们的团队能够良好合作,共同培养学生。虽然我对学生要求严格,但出于爱护他们的心,我认真履行作为人民教师的责任。总之,在这个学年度,我努力工作并取得了回报。两次期末考试的效果都很好,第一次我班成绩居全年级第一,超过年级平均分1分多;第二次期末考试,我班成绩仍然居全年级第一,超过年级平均分13分多。我对这个成绩感到满意。
经过我不懈的努力,我在这个学年取得了可喜的成绩。尽管我学校有很多优秀的老师,但我还是决定申请优秀教师的称号。主要是为了得到领导和老师们的认可,增强我在教育生涯中的信心,并鼓励我取得更理想的成绩!在教育教学的过程中,我也有不足之处,但我将努力克服,并争取把一切做到最好!
此致敬礼,
申请人:__
20__年__月__日
尊敬的学校领导:
大家好!
很高兴有这次评选镇级优秀教师的机会,我也很荣幸符合评选的标准。这对我来说是一个提升教育理念、丰富教学经验的好机会。因此,我真诚地申请加入镇级优秀教师行列,希望得到学校领导的支持和帮助。
我已经在教育工作岗位上辛勤工作了七年,从2010年9月开始。在学校领导和各位老师的帮助下,以及个人的努力,我取得了一些进步。七年来,我一直以“高标准、严要求”来要求自己。我尽力做到应尽的努力,完成了各项教育教学任务。在连续几年的年度考核中,我都名列前茅。
我热爱教育工作,将其视为自己的事业。我工作踏实、肯干,服从组织安排,勇于承担重任。我工作勤勤恳恳、认真负责,长期坚持出满勤、出全勤,努力做好每一项工作。在教育工作中,我以“以人为本,用心热爱”为工作理念,尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民主意识”。
作为班主任,我始终坚持“关心、爱护”的原则,实行目标管理体制,关注集体,关注个性,耐心引导,针对问题采取措施,以理服人,以情感人,纠正不良习惯,既当好老师,又做好朋友,逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班级干部,让他们充当老师的助手,做班级的主人,逐步学会管理自己,从而形成良好的班风和学风。
我负责的班级在学校综合考核中每期都获得奖励,多次夺取流动红旗,并被评为区先进班集体。
在教学工作中,我坚持备课写详细的教案,充分挖掘教材中的重点和难点,精心设计教学方法,并运用学校的教学资源培养学生的兴趣,培养学生的动手能力。为了全面培养学生的素质,我结合学科和学生特点,不断探索新的教学方法,常常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法,与学生合作、交流、商讨,尽可能让学生学得开心、充实,逐步培养他们乐于学习、善于学习的能力,激发他们的学习热情,提高他们的能力,培养他们的智力,从而显著改善了教育教学效果。
在教研工作中,我积极参加教研活动,主动听课、评课,虚心请教,学习教育理论,开阔了视野,增长了见识,丰富了教育教学的方式方法,实现了互相学习、取长补短、共同提高的目标。
在工作实践中,我也发现了自己的不足,尤其是在接受先进的教育思想、更新教育观念、深入开展教学研究方面做得不够。在今后的工作中,我将加倍努力,奋力进取,力争向更高的层次迈进。恳请各位学校领导批评指正。
此致
敬礼!
写信人:
日期:
尊敬的学校领导:
您好!我一直认为自己是一名普通而平凡的数学教师,在学校默默地耕耘。我的目标是成为一名受学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。多年来,我坚持“勤学、善思、求实”的原则,认真、务实地工作。今天我想记录下自己多年来的想法和做法,而不是邀功请赏的报告。
首先,我努力提高自己的师德修养。我始终坚持“爱校、爱生、爱自己”的信念,并以对每个学生负责为准则。我通过实际行动和正直的为人来影响学生,让他们不仅学会知识,更学会做人。我全力参与学校的各项活动,努力耕耘,期望会有收获。在公开课竞赛中获得一等奖,数学教研课获得一等奖,在“教学能手”评比中获得第三名。