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知识竞赛的开场白与结束语8篇

发布时间: 2025-02-25 07:30:48
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你知道知识竞赛的开场白与结束语怎么拟定才能发挥它最大的作用吗?以下是小编精心整理的知识竞赛的开场白与结束语,仅供参考,大家一起来看看吧。

知识竞赛的开场白与结束语1

尊敬的王主任、蔡局长,各位领导、获奖代表们:

大家下午好!今天我们怀着高兴的心情在这里隆重举行“狮麟杯”《道路交通安全法》有奖知识竞赛的颁奖仪式。首先我代表南京交通技师学院向前来参加颁奖仪式的各位领导和来宾表示热烈的欢迎!向所有获奖选手表示热烈的祝贺!向所有参与此次活动并付出辛勤劳动的专家和工作人员表示衷心的感谢!

南京交通技师学院是一所以交通技师、高级工培训为主,集大、中专学历教育、汽车驾驶培训等职业技能培训和技能鉴定为一体的多学科、多功能、综合型的国家级重点技工院校。建有一座山水交融、景色秀丽、信息便捷、功能齐全,占地700亩的'华东地区规模最大、全省模拟功能最强的狮子坝全封闭汽车运用技术公用实训基地。__年学院被教育部、交通部、劳动和社会保障部等六部委列为“国家级汽车运用与维修专业紧缺型高技能人才培养培训基地”。

今年,学院共开设了30多个专业,招生过2500人,主要是高级工、技师,学院现达到5000人的办学规模,独占技工院校鳌头。我院积极探索“银领”高级人才的教学培训模式,先后与淮安、大丰、镇江、徐州等职业教育中心以及南京大学、钟山学院、南京博林职业技术培训学校等实现教学资源互补。学院现建有中级部、高级部、技师部、高职部,在我院学习的学生可通过继续学习考试获得大专及本科教育的机会,在获得高级工、技师技能等级证书的同时,获得大专及本科学历证书。

作为学院经济增长的“主阵地”的狮麟驾驶培训学校在上级部门的正确领导和社会各界的大力支持下,深入贯彻落实《道路交通安全法》,以做精、做实、做强、做大驾驶培训,争创一流文明示范驾院为目标,充分利用学院科学的技术网络系统平台,及时修改完善适应新的《道路交通安全法》的机动车驾驶员理论考试网上模拟系统的内容。上半年,狮麟驾校共招收学员9000人,同年相比增长42%,预计全年招收学员达20000人;营运驾驶员培训5470人,是去年一年的培训数。近期,学院提出了《关于做精驾驶培训技术的意见》,力争在今年秋或明年春季将狮麟驾校升格为狮麟驾驶学院。

学院以交通技术教育、驾驶培训为特色,是车轮上的学校,因此安全工作是学院工作的重中之重,学习并宣传《道路交通安全法》是学院义不容辞的职责。

学院是以汽车应用技术为主的学府,拥有狮麟汽车驾驶培训学校、汽车修理厂、车网俱乐部等,设有汽车驾驶、汽车维修、汽车检测等专业,车辆多,教练员多,学员也日益增多,这些都与道路交通安全密切相关。深入贯彻《道路交通安全法》。

知识竞赛的开场白与结束语2

一、开场白:

生1:尊敬的各位领导、各位老师:

生2:亲爱的同学们

合:大家下午好!

生1:在这个夏日如花的日子里

生2:在这个宽敞明亮的报告厅里

生1:我们二年级全体师生聚在一起

生2:迎来了期盼已久的语文知识竞赛。

(合):我们全体师生聚在一起,要在这里举行一次语文知识大比拼!

生1:我们喜欢识字,因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。

生2:我们喜欢朗读,因为朗读让我们的情感更加丰富。

生1:我们喜欢讲故事,因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。

(合):我们喜欢语文,优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理,鲜活的知识,在语文里,我们看到了一个五彩缤纷的世界!

生1:所以今天,我们走到了一起,我相信,今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩!

生2:所以今天,我们走到了一起,我相信,今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐!

合:现在我宣布,二年级语文知识竞赛现在开始!

二、介绍嘉宾:

生1:下面,请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导,他们也是我们本次竞赛的评委老师。他们是____。

生2:担任记分工作的是:____。掌声感谢我们的评委老师和记分老师。

生1:现在我要介绍一下我们的参赛选手,站在舞台南侧的是1—6班的选手们,他们一个个精神抖擞,你们准备好了吗?

生2:站在舞台北侧的是7---12班的选手们,他们一个个跃跃欲试,你们准备好了吗?

生1:坐在第一排的是各班的亲友团同学,他们摩拳擦掌,也想大展身手,你们准备好了吗?

三、比赛流程:

1.现在我们开始比赛,第一关:“识字大王”。

生1:我来宣读一下比赛规则:各班三名选手轮流读所选组内词语,全部读对得10分,读错一词扣1分,组内成员合作完成。

生2:有请二(1)班选手选题。开始读题:二(1)班最后得分—分,恭喜二(1)班。

生1:有请二(2)班选手选题,开始!二(2)班最后得分()分,祝贺二(2)班。

2.现在进行第二关比赛:“朗读大王”。

生2:我来宣读一下比赛规则:本次朗读篇目均为三年级以上课文,各班各选一名选手朗读自选篇目,要求在不准备的情况下能够声音洪亮,吐字清晰,有感情朗读。满分10分,评委根据所读情况相应扣分。有请二(1)班选手选题,评委开始打分。

3.第二关比赛结束,我们要进入第三关:“故事大王”。

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