大班认识少数民族教案4篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，下面是小编帮大家整理的大班认识少数民族教案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班认识少数民族教案1

一、活动目的：

1、加深对少数民族的了解，知道有关少数民族的风俗、民情、文化等知识，有尊敬少数民族的情感。

2、鼓励幼儿大胆地说。

二、活动重点：

能运用语言大胆地说出少数民族的风俗、民情、文化。

三、活动流程：

师生交流――幼儿竞赛。

四、活动过程：

（一）师生交流。

师：听说你们知道很多关于少数民族的事情，你们愿意去考考他们吗？（幼儿和老师交流。）

要求：大胆地考问老师。

（二）幼儿竞赛。

师：刚才你们考了老师很多问题，现在老师也要考考你们。

1、抢答题。

（1）云南地区有多少少数民族？

（2）哪个少数民族喜欢吃手抓饭？

（3）世界上时间最长的狂欢节叫什么民族？

要求：谁先抢到板谁回答。

2、必答题。

要求：每人抽取一张纸，每组轮流回答。

（三）结束评价。

大班认识少数民族教案2

活动目的：

1、加深对少数民族的了解，知道有关少数民族的风俗、民情、文化等知识，有尊敬少数民族的情感。

2、鼓励幼儿大胆地说。

活动重点：

能运用语言大胆地说出少数民族的风俗、民情、文化。

活动流程：

师生交流――幼儿竞赛

活动过程：

一、师生交流

师：听说你们知道很多关于少数民族的事情，你们愿意去考考他们吗？

幼儿和老师交流

要求：大胆地考问老师。

二、幼儿竞赛

师：刚才你们考了老师很多问题，现在老师也要考考你们。

（一）抢答题

如：云南地区有多少少数民族？