学校环境保护教育活动总结10篇

组织师生参加昌吉州网上环保知识竞答，开展以“家乡的生态环境变化”为主题的绘画比赛活动和《建设人与自然和谐共生的现代化》环保征文活动，推选市级作品20件。

同时实施家校联动，通过“小手拉大手”绿色消费、绿色出行、垃圾线下活动，实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。

保护地球环境共建绿色家园

为增强幼儿的环保意识，鼓励幼儿从身边小事做起，以实际行动保护环境、爱护地球，珍惜使用地球资源。

____市第六幼儿园开展了“保护地球环境共建绿色家园”主题宣传教育活动。

在主题升旗仪式上，中一班付珺琪小朋友在国旗下倡议：“爱护我们的地球妈妈，保护环境，不乱丢垃圾，节约用水、用电等等让我们一起期待美好的明天”。

在一日生活中，教师引导幼儿通过观看视频、图片的方式，帮助幼儿了解破坏环境给地球带来的危害。

通过“保护环境我们可以这样做……”的话题讨论，让幼儿通过师幼互动和幼幼互动的形式了解更多保护环境的方法。

开展“爱护环境，我们在行动”活动，幼儿们用实际行动在制作手工、废物利用、垃圾分类、给植物浇水、清洁班级卫生等实践活动中，提升了环境保护实践能力，体会到了保护环境是每个人义不容辞的责任。

为深入宣传贯彻生态文明思想，增强教师、幼儿、家长的生态环境保护意识，投身生态文明建设，____市第三幼儿园开展了系列丰富多彩，内容多样的主题实践活动。

世界环境日前夕，第六幼儿园向全园教职工、幼儿、家长发出“环保1+N共创自然和谐环境”倡议：“全体师幼、家长关爱环境问题，培养孩子保护环境人人有责的社会责任心和义务感，共同树立现代环境保护意识，明确保护环境人人有责。

在“光盘行动我带头”活动中，教育幼儿不浪费粮食、尊重农民伯伯的劳动成果。

在“畅谈环保提建议”主题活动中，引导孩子们在观察环保标志图片的基础上，结合自身的认识畅谈环保建议，如：爱护花草、种植树木、保护动物、节约用电、垃圾分类等环保小点子，帮助幼儿总结和提升对环境保护的认识。

在“争做环保宣传员”活动中鼓励孩子与爸爸妈妈一起制订家庭环保倡议书。

使“爱护绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。

学校环境保护教育活动总结4

为扎实推进美丽中国建设，促进我校中小学学生增强生态环保意识，切实将生态环保意识落实为实践活动，教育师生做生态文明思想的坚定信仰者、忠实践行者、不懈奋斗者，我校结合《关于开展环保教育实践月活动的通知》于20__年__月开展环境日、节能宣传周和低碳日活动。

一、各班召开“垃圾分类”、“爱护家园共护地球”、“绿色低碳、全面小康”为主题的班队会等系列教育活动，增强学生节约资源、树立生态文明及保护环境的责任意识，形成文明绿色的生活方式。

二、学校利用电子屏、大屏幕向广大师生、家长进行生态文明思想宣传教育。

广泛宣传生态文明思想，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，努力构建人与自然和谐共生的地球家园。

三、举办班级手抄报。

各班通过手抄报活动树立生态文明及保护环境的责任意识。

四、学生参与实践体验，践行绿色环保。

通过开展校园及周边环境卫生大整治进行志愿服务活动，让学生了解了生态文明知识，增强了节约资源、保护环境的责任意识，体验到了劳动的光荣和保护环境的重要。

五、开展生态文明建设讲堂。

徐主任号召同学们从自己做起，并向父母宣传，从身边点滴小事做起，保护环境，爱护花草树木，为环保尽力。

六、利用周一升旗仪式开展贴近生活实际的保护环境、珍惜粮食、节约能源、聚焦绿色低碳的各项环保教育，保证活动实效，根植环保理念，培养简约适度、绿色低碳、文明健康的生活习惯。

学校环境保护教育活动总结5

作为一个农村中学，一年来，我校以“可持续发展”为策略，以“创建”为目标，在学校日常管理中纳入环境管理的措施，在环境整体优化、提高环境意识、教学中渗透环境教育等方面有了大幅度的推进，环境教育逐步走向规范化、制度化，学校整体水平稳步提高，办学条件不断改善，尤其在环境保护、校园建设上成绩显著。

一、以绿色理念为先导，领导重视，组织有力，增强环境意识，加强环境教育工作。

作为培养人、教育人的学校，是否具有环境保护意识和素质，是至关我们的事业可持续发展乃至整个人类生死存亡的大问题。

为此学校领导形成共识，高度重视环境保护教育，结合新一轮课程改革，以综合实践活动、研究性学习和校本课程为载体将环境教育列入教育教学课程计划之中。

把传播环境知识、提高学生环境意识、促进环境基础教育作为对学生进行素质教育的一项重要内容。

学校成立了环境教育领导小组，负责指导全校的环境教育工作，教务处具体制定了环境教育工作计划，在学期学校工作计划中都有环境教育及校园环境建设的内容，做到了环境教育工作有计划、有安排、有总结、有检查，从而把环境教育纳入到学校整体工作之中。

二、抓住德育和课堂教学主渠道，加强环保教育，培养学生的环境意识，造就具有可持续发展意识的现代人

首先在学校德育工作中，有计划的安排环境教育活动。

配合学校校园的“净化、绿化、美化、教育化”工程，我们开展多种形式的环保教育宣传活动。

我校坚持开展“护绿使者”活动，以班级为单位，承包校园的保护工作。

学生们在这一活动中积极性很高，且富有创意，对提高学生的“绿色”意识起到了很好的作用。

在全校国旗下讲话进行有关环境保护专题的发言，班会课安排环境教育的内容，均收到了良好的效果。