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善于利用信息有助于积累知识和经验，形成自己的宝贵财富，为未来的工作和生活提供支持；下面是小编为大家整理的小学德育主题教育活动方案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
为了提高学校德育工作的效果，让学生养成良好的行为习惯和道德品质，我们决定在全镇中小学校实行德育工作月查月报制度。具体安排如下：
一、指导思想：
通过创新学校德育工作的思路和方法，实施德育工作月查月报制度，让学校德育工作更具体化，落实到具体的时间和活动上，提高工作的有效性和实效性，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
二、目标任务：
通过创新学校德育工作的思路和方法，坚持实施德育工作月查月报制度，实现“年年有计划，期期有总结，月月有主题，周周有活动，班班有过程，校校有特色，人人受教育”的目标。
三、实施机构：
德育工作月查月报由校长负总责，分管副校长牵头，德育工作机构（教育处或政教处、团委会或少先队）负责人和班主任具体落实。
四、月报内容：
月报内容主要以相关德育手册和规定为主，同时，还包括各学校自行举办的各种德育教育活动内容。
五、月报程序：
1、月初：德育工作机构制定并公布本月的德育教育活动指导意见和安排，并向各班下发德育教育活动记载表（每周至少一次）；
2、月中：德育工作分管负责人和具体负责人到班级进行检查和督办，提出改进建议；
3、月底：各班主任向德育工作机构提交本月的德育教育活动记载表，德育工作机构负责收集整理并填报月查月报表；
4、学校层面的德育主题活动由德育工作机构负责收集资料并填报月查月报表，发给镇中心学校。
六、月报时间：
一般在每个月底，德育工作实施机构负责统计本月学校和各班级开展的德育活动，并填报月查月报表。
七、实施要求：
一是各学校要高度重视并积极支持此项工作；
二是要安排专人负责，长期坚持落实；
三是加强指导，确保实施效果；
四是建立机制，保证活动落实；
五是将此项工作纳入班主任综合考核的重要内容，与班主任津贴的发放和优秀班主任的评选结合起来。
为了更加重视学生的德育工作，我们需要采取一系列有力的措施，加强德育阵地的建设，并举办各种丰富多彩的教育活动，让学生在参与中有所体验，在活动中有所感悟，促进学生的和谐发展。以下是我们的具体措施：
首先是校园环境阵地。我们将时刻保持校园环境的整洁，并办好文化长廊，每两周更换一次展示内容。我们还会美化校园内的景点，如书声广场、读书亭、智慧泉等，让校园的每一片草木、每一个亭子都成为激励学生的眼睛。另外，我们会建设校园广播，确保每天都有内容播放。
其次是课堂教学阵地。在课堂上，教师们将根据各个学科的特点，渗透德育教育，让学生在学习各科知识的同时，也接受到德育的熏陶。
接下来是课外活动阵地。我们将组织学生参加读经诵典活动，阅读中华传统美德读本、爱国主义教育读本等书籍，培养学生的爱国主义精神和传统美德意识。我们还会利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育和理想、前途教育。在重大节日和纪念日，我们将举办文艺汇演、书法、绘画、演讲比赛等活动，增强学生祖国、人民的思想感情。定期组织团员到象河福利院进行慰问演出，对学生进行孝敬教育。另外，我们还会组织学生在后山林地进行植树劳动，让学生在实践中接受爱劳动等教育。通过这些活动的开展，既丰富了学生的课余文化生活，又使学生受到良好的德育渗透。
最后是社区德育阵地。我们将利用家长会对学生进行感恩教育，让学生和家长一起观看感恩演讲。组织学生到盐池社区进行打扫街道等公益劳动，培养学生爱家乡、爱社会的良好品行。还会邀请法制副校长到校进行法制教育。
通过以上措施，我们将全面加强学生的德育工作，营造一个良好的德育环境，培养学生的优良品德，促进学生的全面发展。
教育德育是教师的首要任务，要培养学生高尚的品格和美好的心灵，德育工作要做到入耳、入脑、入心。德育与智育的关系就像水杯与水的关系，想让水越来越多，就得先让杯子变大，提高学生的智育就要先提高学生的德育。
在低年级学生中，思想教育应从培养礼仪做起，从学习礼仪到明白礼仪再到行动起来。只有在幼年时养成文明礼貌的良好习惯，才能在未来的和谐社会中塑造高尚的品行和综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而过上幸福的一生。下面我将介绍一下本学期的德育工作计划：
一、指导思想：
贯彻新形势下的新教育精神，实施学校教学计划，以课堂教学和教育活动为主要方式，构建学校、家庭、社会的素质教育大环境，努力提高学生的现代文明素质。本学期班级将全面推进素质教育，提高学生的综合素质，将教育融入各种活动中。
二、工作重点及目标：
1、配合班主任加强学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的执行，培养学生良好的行为习惯。
2、通过赏识教育，让老师赏识学生，让学生学会赏识自己和他人。
3、积极参与学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生的责任感和自我管理能力。
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