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光阴如梭，转眼间我已经成为一名教师已经一年了。在这一年里，我得到了许多老师的帮助和支持，并受到了领导的信任和鼓励。这使我有机会成长、进步和收获很多。回顾这一年，我对自己的工作表现有满意的地方，也有遗憾的地方。但无论如何，我都需要踏实地工作，做一个实实在在的人。
在教学工作方面，作为一名新教师，我的基本功不够扎实，经验也不够丰富。为了提高自己的教学水平，我做了以下几点努力：
首先，我努力学习，多向其他老师请教。刚开始的时候，我有些迷茫，不知道如何入手。但我知道在教学上我不能有丝毫马虎，所以我努力转变自己的观念，力求使我的教学方法适应学生的需求，并不断改进自己的不足之处。我经常利用空闲时间请教和观摩其他老师的教学活动，并且努力将所学的知识应用到实际中。
其次，我认真备课，钻研教材，并且认真上好每一节课。在备课时，我认真研究教材和教辅资料，找准重点和难点，并虚心向其他老师请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。在课堂上，我努力调动学生的积极性，尽可能地让每个学生都参与到课堂中来，以使他们有所收获。
第三，我多读书，多上网。我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水。时代在不断发展，知识也在不断变化，为了不让自己的知识过时，我努力学习，不断充电。我经常在网上找一些优秀的教案和课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年的学习让我在与学生相处的技巧和课堂教学的合理安排上都有所收获。
最后，我及时写下教学总结。我坚持每周与学生交流，从中找出成功之处和不足之处，以不断提高自己的教育教学能力。当然，在这一年里，我也有收获，也有遗憾。我发现自己对教材的掌握还不够到位，教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性，不能灵活、多变地运用课堂教学技巧，缺乏将教育落实到细微之处的能力，控班能力仍待加强。针对这些问题，我也想到了解决的对策：认真对待每一节课，精心准备教案和备课，找准重点，抓好难点。多阅读教育教学理论和专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。
通过经验的积累，我不断精炼自己的教学语言。课后及时反思，及时调整。不论是在生活中还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作能力，尽职尽责地完成学校安排的每一项工作，使自己在思想和工作上都能够更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此作工作总结如下：
首先，努力学习理论知识，紧跟时代步伐。在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的有效的手段。本学期，我认真参加了____民主生活，写好心得笔记。年初，在镇__委的组织下，小教支部开展了《保持________先进性》回头看活动。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名基层____，干好本职工作，做教师的表率，模范执行校纪校规，才能真正保持____在人民群众中的先进性。活动结束后，我认真写好了一篇名为《保持____先进性，干好本职工作》的心得体会，真正提高了自己的思想认识。
其次，积极参加业务学习。在平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学语文教师》、《____教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
尽心尽职，干好本职工作。教学质量是学校的生命线，我担任毕业班>语文教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
第一，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育>工作计划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，组织全镇体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促体育教师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径>运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。
第三，狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行。总结评比，发放补贴，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽然能够做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此作工作总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐。
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的有效的手段。通过学习文件，参与活动，干好本职工作，做教师的表率，模范执行校纪校规，才能真正保持员在人民群众中的先进性。活动结束后，我认真写好了一篇名为
其次，积极参加业务学习。在平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学语文教师》、《江苏教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
教学质量是学校的生命线，我担任毕业班语文教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
首先，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。其次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
其次，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，组织全镇体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促体育教师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。
最后，狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行。总结评比，发放补贴，全面提高了训练效率。平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。
通过这个学期的工作总结，我明白了自己的不足之处，也看到了自己的成长和进步。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
一年的时间在恍惚间就结束了，一年的教学时光也随之告一段落，这两个学期我的个人表现，自己还是非常满意的。无论是在学校给我的教学任务的完成情况，还是跟家长的沟通方面，我都做得很出色。我获得了幼儿园的领导们、学生的家长们以及自己班上孩子们的一致肯定，这让我非常知足。我的努力得到了成果，以下是我对自己的个人总结：
一、注重全面发展
无论是对于幼儿而言，还是对于我自己而言，我都有着极为严格的要求。因为我清楚地知道我们幼儿园的高度。我们是本市办的一所成功的幼儿园，家长们想要孩子赢在起跑线上，肯定是希望送孩子进入一所拥有全面教育的幼儿园。只有这样，孩子们在幼升小的时候才能过渡得十分顺利。首先，对于自己而言，我永远不会觉得自己在哪个方面的能力已经达到顶峰。任何一个方面都有进步的空间。可能在教这些幼儿方面，我的能力确实已经很好了，但是在教学方面可能还存在问题，或者还有我不知道的更好的方法。只要幼儿园请了前辈来开展培训，我肯定会参加。我要让自己全面提升，去全面发展。这一年里，幼儿园开展了大约十次培训，我没有一次缺席。其次，对待孩子们，我首先了解他们的接受程度，然后根据他们的实际情况，给他们制定了课程。舞蹈、音乐、乐器、体育运动等等方面都有开展课程。这样只需要一个学期，就可以清楚地看出孩子们的兴趣爱好。
二、不辞辛苦的追求极致
我经常会在监控里面去观看自己当堂课的教学情况。这样我就能清楚地看到自己在哪个方面做得不好，然后进行反思和揣摩。我希望自己能在工作中逐渐进步，而不是原地踏步。我希望我的教学方法能得到完善。我也会主动积极地跟其他班的班主任讨论交流经验。我追求的是让自己满意的课堂效果，这是我今年不断追求的目标。
三、加强与学校、家长的联系
作为一个班的班主任，要想让自己的班变得更好，就必须让学校、班主任、家长、幼儿这四个点联系起来，没有任何的距离。而作为中间人，自然就是我去做这个工作了。对于家长们反映的情况，我会第一时间回报给学校。学校有任何通知，我也会第一时间告知家长。幼儿们需要三方一起紧密联系，才能实现良好的教育。
在以后的工作中，我将更加努力，发扬长处，避免短处，争取成为一个备受爱戴的老师。
因为工作的需要，地理老师的紧缺，本学期我担任七年级三个班的地理科的教学工作，现将一学期的工作作以下几个方面的总结：
首先，我认真分析了本学期的教育教学计划，并制定了合理的计划。本学期七年级所使用的教材是义务教育课程标准，实验教科书，主要内容是“地球和地图”“陆地与海洋”“天气与气候”“居民与聚落”“发展与合作”。由于我以前所教的科目不是地理，这一次是直接接触，而七年级的学生是刚刚由小学升上初中，对“地理”这个概念比较模糊，地理又是中考的会考科学，分数带入总分，所以给我带来了很大的压力。为了更好地了解学生的学习态度、学习习惯和学习方法，我与他们进行了沟通，并通过间接了解对他们有了一个大致的印象。这样，我能够制定切实可行的计划，并明确本学期的教学重点。
其次，我认真备课、上课，并细致批阅作业。备课是决定一堂课效果的关键。为了上好每一堂课，我刻苦研究教材，查阅资料，并学习了各种新的教育教学思想和手段。由于是第一次参与地理教学工作，第一次接触新的教材，对教材的思想内容和教学方法等方面把握不够，所以我不厌其烦地向同科老师请教，吸取他们的经验。在教学中，我力争做到精讲。课堂上，我积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的培养。我还精心设计训练题，对出现问题的学生及时地指导，以提高学生的学习效果，并增强他们的学习兴趣。此外，我也十分认真对待每个同学的作业。每批一次作业都是一项沉重的工作，但我深感责任之重，因为作业可以体现学生对课堂知识的理解和消化的程度。对于作业完成得较好的学生，我都给予很好的鼓励表扬；对于完成得不好的学生，我不仅打“X”完事，而是在旁边给予正确的解答。在课堂上，我还进行讲评，使作业成为我与学生之间交流的平台，让他们认识到作业不能敷衍了事。
最后，我积极参加校本研究，自觉行新课标、新教材、新教法的学习，并运用于实践。我还积极参加科组组织的听课评课，以及利用空余时间去听有教学经验的老师的课，以提高自己的课堂教学水平。我知道学到的这些只是皮毛，与其他有丰富教学经验的老师无法相比。但是，这是一种进步。在以后的工作和学习中，我将会更加积极、主动地将一如既往的“激情飞扬”。
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