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（二）避免火灾的发生及自救的方法
避免火灾的发生：
出示图片。
1、看到一个小朋友在玩火，这个小朋友这样做对吗？
2、看到一个小朋友用火柴照明，因为玩具掉到床下的墙角了，这样做安全吗？
老师小结：这两个小朋友的做法都是不对的，这样做容易引起火灾。
幼儿自救的方法：
1、假如我们碰到火灾了，我们应该怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）
2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确地拨打“119”呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试打电话呢？（幼儿试打电话）
教师小结：我们拨打火警电话时一定要把自己家的地址讲清楚，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
（三）“今天谁会赢”的游戏
现在我们来做一个谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发生火灾，小朋友们应该如何保护自己。
把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。
1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？
教师小结：盖上锅盖可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。
2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？（对）
3、遇到火灾时，什么办法离开火场又快又安全？（1、乘电梯 2、走楼梯）
教师小结：火灾时电梯可能会出故障或变形不能使用，所以走楼梯离开火场是比较安全的。
4、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场？（1、站着跑 2、弯腰前进）
教师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。
5、火警的电话是多少？（119）
6、电线冒火时，该怎么办？（关闭电源总开关）
游戏结束后，老师讲评游戏结果，带领孩子们去实地看看我们幼儿园的安全通道。
【延伸活动】
进行逃生演练，老师制造火灾现场，当老师喊“起火了”时，幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻，弯着腰有秩序地跑出活动室。
一、教学目的：
1. 宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
2. 了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。
3. 掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点
消防安全常识，扑救常识，灭火方法
三、教学活动难点
掌握灭火方法
四、活动准备：
1. 收集一些消防安全事故实例。
2. 准备4台小灭火器。
五、教学方法：
自主参与实践合作探究式。
六、教学过程：
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