下载文档
最后，再次感谢各位领导和各位老师曾经给予我的帮助。如果有不足之处，请诚恳地指正。谢谢！
本学期，为了适应新时期教学工作的要求，我从各个方面严格要求自己，并积极向有经验的老师请教。结合本校的实际条件和学生的实际情况，我勤勤恳恳、兢兢业业地开展工作，确保工作有计划、有组织、有步骤。我希望通过总结经验教训，继往开来，促进教学工作更上一层楼。
首先，在师德方面，我始终认为教师应该把师德放在一个极其重要的位置上，因为它是教师的立身之本。我始终坚持给学生一个良好的榜样，希望他们从我的教育中走出去时都是合格的学生，都是优秀的人。为了给自己的学生树立一个良好的榜样，同时也是为了陶冶自己的情操，我在课余时间阅读了大量的书籍，并积极参加国内培训，不断提高自己的水平。
其次，在备课方面，我认真备课不仅仅是备学生，还要备教材和备教法。根据教材内容和学生的实际情况，我设计了不同类型的课程，并制定了采用的教学方法。我对教学过程的程序和时间安排进行了详细的安排，并认真编写了教案。每一堂课我都做到有备而来，课前做好充分的准备，并制作各种有趣的教学工具，以吸引学生的注意力。课后，我及时对该课进行总结，并认真搜集每一课的知识要点，进行归纳总结。
另外，在提高教学水平方面，我博采众长，虚心请教其他老师。在教学中，我有问题就会立即请教其他老师。同时，我多听课，边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。我经常邀请其他老师来听课，并征求他们的意见，改进我的工作。
此外，我对作业批改也非常认真。我布置作业时注重精读和精练，有针对性、有层次性。为了做到这一点，我经常上网搜集资料，并对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都能达到较好的效果。同时，我及时认真地批改学生的作业，并分析并记录学生的作业情况。我对学生在作业过程中出现的问题进行分类总结，并进行透彻的评讲。针对有关情况，我及时改进教学方法，做到有的放矢。
另外，我也非常注重课后辅导工作，特别是分层教学。我在课后为不同层次的学生提供相应的辅导，以满足他们不同层次的需求，避免了一刀切的弊端。同时，我也加大了对后进生的辅导力度。
此外，我还加强了班级管理，培养了优秀的学风和班风。我深入全面地了解学生，并努力培养他们求知、立志、活泼、团结的班集体。我要求学生严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。我希望每个学生都具有服从集体、服从命令的意识，并具备自我约束力，形成良好的习惯。这样可以确保整个班级始终保持活跃而有秩序、严肃而不死板的良好班风和班貌。
教学工作既辛苦又快乐，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往地努力工作，再接再厉，争取在平凡的岗位上取得不平凡的成绩。
一年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
首先，在师德表现方面，我热爱并忠诚于人民的教学事业。对待教学态度认真，教风扎实。我严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。为了提升自己的教学水平，我积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
其次，在教育教学方面，我注重教学计划的编写，提前备好课，写好教案。备课时，我认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，并虚心向老教师学习、请教。我努力吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。同时，我也注重信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。我的课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。我还注重课堂上的讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高教学水平。
最后，在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。我积极运用有效的工作时间，做好自己分内的工作。
总结来说，以上是我一年来的工作总结。虽然我在教学工作中有一些不足之处，但我愿意接受各位领导及老师的指正，并承诺再接再厉，努力工作，为今后的工作取得更大的进步而努力。
本学年度以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自己的力量。
本学年度以来，我在教学工作上认真负责，努力提高自己的教学质量。在备课方面，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念进行了深入的研究，确保自己对教材的理解准确无误。我还了解学生的学习情况，包括他们的兴趣、需要、方法和习惯，以便能够有针对性地进行教学。在课堂上，我注重组织好教学活动，关注全体学生的学习情况，并注意及时给予反馈。我努力调动学生的积极性和注意力，创造积极向上的课堂氛围。同时，我还注重提问的方式，让所有学生都能参与其中，激发他们对数学学习的兴趣。在布置作业方面，我注意减轻学生的负担，精心设计作业内容，确保学生能够掌握重点知识。
除了课堂教学，我还注重课后辅导工作。我深知小学生爱动、好玩的特点，他们常常不能按时完成作业，甚至有的学生还抄袭作业。为了解决这个问题，我注重进行学生的思想教育，并将这一工作贯彻到对学生的学习指导中。对于后进生，我从友善和理解的角度出发，帮助他们转化。我会握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助他们整理衣服，以此来表达对他们的理解和尊重。在批评学生之前，我还会先谈谈自己工作的不足，以此来建立与学生之间的亲近感。
此外，我还积极参与听课和评课的活动，虚心向同行学习教学方法，不断提高自己的教学水平。我也注重培养多种兴趣爱好，到图书馆阅读各种书籍，不断扩宽自己的知识面，为教学资料注入新的思想和灵感。
在未来的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓进取，为实现教育的完美明天贡献自己的力量。
时光匆匆，转眼间，一学期即将结束。作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：
一、思想方面：
我能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事；在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积极投身到工作之中去。积极参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
1、备课方面：从开学初，我积极参加教研组组织的教研活动，认真准备备课，充分利用每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师，我积极去听老教师的课，认真向他们学习，学习他们的经验以及对学生的认真负责态度，不断提高自己的教学水平。我能根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求深入理解教材，找准重点和难点。为了上好一节课，我经常上网查阅资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图像、数学原理等，我积极制作多媒体课件，使学生能够形象化地理解概念。
2、上课方面：上好课的前提是做好课前准备。上课时，我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生能够举一反三。我培养学困生的学习兴趣，对于一些简单的题目，我会找学困生回答，因材施教，采用学生喜爱的教学方法，使学生积极回答问题，能够与学生融合在一起，顺利完成教学任务，学生的学习效果也比较理想。
3、辅导方面：我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导，对不明白的内容耐心讲解，及时查缺补漏。同时，我补充一些课外题让学生多练习。此外，我还与家长保持一定的联系，及时与家长沟通情况，共同督促学生的学习。对于学习较差的学生，我进行个别辅导，给他们进行强化训练。
使用微信扫码付款