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一年来,在教育教学工作中,我始终坚持以学生为主体的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。我重视学生的个性发展,注重激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这一年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。我时刻以一个教师的身份来约束自己,鞭策自己。我对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。为了提高自己的政治水平和业务水平,我积极参加各类政治业务学习。我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、师德方面:
我加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:
对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大,为了教好学生,我虚心求教,强化自我。我不断地调整自己的教学计划,总结教学经验,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情,注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的能力。通过这些努力,我提高了教育教学的质量。
三、配合总校各工作情况:
我积极参与并认真落实学校的工作安排。一年来,我没有耽误一节课。我上班开会从不迟到也不早退,严格要求自己,并将继续坚持。
总之,在过去的一年里,我取得了一定的成绩,但还有一些不足之处。在新的一年里,我将继续认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。我将继续坚持以学生为主体的教育方针,为学生的全面发展而努力。同时,我会继续加强自身的师德修养,提高教学质量,配合学校的各项工作,为教育事业做出更大的贡献。
随着教育改革的不断深入,教育对教师的要求也在不断提高。为了顺应时代的发展要求,在过去的一年里,我在学校领导的带领下,得到了各位教师的大力帮助和支持,不断加强学习,钻研教育理论和教学方法,努力提高教学水平,并且努力提高自身的思想素质和业务素质。在担任两个班的英语教学的同时,我还负责学校__的工作,各项工作都做得有声有色。现在,我将对20__年度的工作情况进行总结。
首先,在过去的一年里,我坚持政治学习,努力提高思想素养。我认真学习时事政治,关心国家大事,并积极参加学校组织的各项政治学习活动。我还认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律。我始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己,树立良好的师德形象。
其次,我坚持业务学习,努力提高教学水平。为了不断地提高自身的业务素质,我深知学习的重要性。一方面,我不断自学英语,使自己的听说能力有了大幅度的提高,从而能更好地用英语组织教学,给学生传授更多的知识。另一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力将别人创造出来的现代的先进的教育教学理论融入到自己的教学中。我不仅学习别人的先进经验,还结合自己的工作实际和体会,严格按照教务处的要求,课前精心准备,上课认真负责,耐心辅导学生,细心批改作业。我始终将学生的利益放在首位,尽量减轻学生的课业负担,提高单位时间的工作效率。同时,我还积极参加学校组织的听课和评课活动,利用有限的外出学习机会,认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力成为一个优秀的教师。
再次,我注重团结协作,做好自己的本职工作。__工作千头万绪,为了全面提高学生的思想素质,建设一支高素质的__队伍,把学生的德育工作落到实处,我深深地知道,只靠一个人和几个人的力量是远远不够的,只有大家齐心协力才能做好。在平时的工作中,我与领导和老师的关系处理得融洽而健康,对待学生一视同仁,把学生当做自己的朋友,与学生交心谈心,关心爱护每个学生,也深得学生的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围,更打造了一个宽松而和谐的工作环境,使我的工作得以顺利开展。在过去的一年里,在政教处全体人员、各班班主任和各班____的共同努力下,__的各项工作开展得有声有色。除了做好对__的常规管理和教育工作之外,校__还与学校合作开展了一系列有意义的活动,寓教于乐,极大地丰富了学生的业余生活,弘扬了校园文化,提高了学生的文化素质和思想素质。
人生的道路漫长而曲折,教育的终极目标至高无上,个人的奋斗永无止境。我将用我真诚的心,去换取致善致美的情;我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
20__到20__学年度第一学期即将结束,本学期按照教学计划和新的《历史课程标准》,已经如期完成了八年级历史课程的教学任务,现在期末复习工作也正在顺利进行。回顾这个学期的教育教学工作,我有很多心得和体会。下面我将从几个方面总结我在这个学期教育教学方面的经验:
一、备课——周到细致,找准重点、难点
我认真备好每一堂课,写好教案,并坚持在课前备课。在备课过程中,我仔细研究教材和教参,学习并掌握《课程标准》,并积极参加市里举办的历史科组活动。我虚心向同行交流,向有经验的教师请教,力求深入理解教材,找准重点和难点。每次试卷练习前,我都做了认真的复习工作,总结了重点内容和知识点的内在联系,给学生提供了明确的学习思路。此外,我还上网查阅了复习资料,并做了模拟题的练习。
二、上课——清晰化,条理化,准确化,条理化
我努力提高上课技能,提高教学质量,使讲解更加清晰、条理化和准确化。我注重课堂的逻辑结构,确保线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上,我特别关注调动学生的积极性,加强师生交流,充分发挥学生的主体作用,让学生学得更容易、更轻松、更愉快。我注重精讲精练,在课堂上尽量减少讲解时间,让学生更多地参与口头表达、动手实践和思维活动。同时,我也充分考虑到不同层次学生的学习需求和能力,让每个学生都能得到提高。
三、辅导——面向全体,关注个别
期中和期末考试是对全体学生进行评估的机会,我根据不同层次学生的情况进行了相应的辅导,以满足不同层次学生的需求。我避免了只关注优秀学生而忽视后进生的情况,力求提高优秀率的同时降低低分率。对于后进生,我主要进行了学习思想的辅导,同时在解决学生疑难问题的过程中,不断给予鼓励和支持,让他们认识到学习的重要性和必要性,并逐渐培养他们对学习的兴趣。
四、对期中和期末成绩进行认真剖析,并做好备案工作
在每次评卷过程中,我都认真记录学生的答题情况,并根据评卷记录进行了认真的剖析。我认为剖析考试不仅可以了解学生对知识的掌握情况,还可以发现自己在教学过程中哪些知识点讲解得不够清楚。例如,在期中考试中,我发现学生对于“封建帝制”的理解有困难,在期末练习中,学生对于“人民解放军取得内战胜利的原因”也存在问题。我将每次试卷的剖析记录都挂在个人成长博客上,以便今后的教学借鉴。
除了完成教学任务,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件以及相关学科知识,为教学服务。我积极撰写教育教学论文,并参与学校校本课程的编写。通过各种途径,努力提高自己的业务水平和理论水平。
总之,教育工作是一项不断创新、永无止境的工作。社会在不断发展,时代在不断前进,学生的特点和问题也随之发生变化。作为教育工作者,我们必须具备高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况和新问题,掌握其特点并发现其规律,尽职尽责地完成我们肩负的神圣历史使命。所以,我将一如既往地严格要求自己,努力深入研究教育教学,不断提高自己的业务水平。
一年多以来,我一直坚持着教育方针,忠诚地投身于教育事业中。我思想端正,作风正派,始终服从领导的工作安排,认真负责地完成各项工作。
首先,在我的工作中,我能够充分调动学生的学习积极性,激发他们的学习情绪。我合理运用教学手段,以学生为主体、教师为主导的方式,创设探究式的教学情境,开拓学生的思维,激发他们的想象力,确保课堂质量。在学期初,我能够迅速组织好班委会,选出班级骨干,并努力培养他们的领导能力。例如,某某同学积极配合我抓好班风学风建设,帮助创建了优良的班集体,形成了良好的班风学风。
其次,在教学工作中,我始终认真备课,批改作业时也非常认真,确保作业格式整齐规范,培养学生良好的学习习惯。对于那些学习差的学生,我会给予特别的关注和辅导,经常面对面批改作业,找出他们知识薄弱的环节,及时进行补漏。例如,我经常利用课余时间给学生提供辅导,制定帮教计划,有目的有计划地帮助后进生提高学习成绩。
在课堂上,我采用了多提问、多检查、及时疏导和及时反馈的方式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展了互帮互学小组,进行一对一的学习活动,使学生树立正确的思想,相互学习,相互促进,形成了良好的学习氛围。
平时,我还注重“两手抓”的工作方法。一方面,我努力培养尖子生,另一方面,通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展了“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查后发现有进步的同学,我会及时表扬和奖励他们。这样,我充分调动了学生的学习积极性,掀起了学习热潮。
在学生的思想教育工作中,我坚持耐心引导和教育。例如,曾经有一个调皮的学生,他叫_。他的学习成绩很差,经常逃学,在班级中被视为“_”。我采取与他经常谈心的方式,与他建立良好的师生关系,成为他的知心人。我还与他的家长紧密配合,发现他有一点点进步就会及时表扬和鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,最终成为了三好学生。
此外,我还在工作之余努力钻研教材,分析每堂课成功的因素以及存在的不足之处,不断总结经验,不断充实自己的教学水平和班级管理水平。
通过一年多的教学工作,班级中的学习风气明显改善,组织纪律性也得到了提高,作业能够按时完成,学生们在劳动中表现积极肯干,他们诚实有礼,互相帮助和学习,全面发展。
一年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。